六年级上册科学教案-4.1 登月之旅｜苏教版.docxVIP

教学内容 第四单元 探索宇宙 1、登月之旅 教学内容分析 本课是《探索宇宙》单元的第一课，月亮是地球的近邻，是太空中离地球最近的天体。本课旨在通过引导学生认识人类对月球的探索发现和取得的成果来了解月球，感受人类的伟大，科技的力量。通过模拟实验来解释环形山的形成，了解模拟实验可以有效的化抽象为形象。 预期教学效果 1、知道月球的基本情况以及环形山的成因。 2、了解人类探索月球的经历。 3、知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术的不断进步，为人类探究月球提供了支撑。 4、能做模拟环形山形成的实验。 教学重点难点 重点： 了解月球的基本情况。 难点： 体会科学技术发展的重要性。 教时 1时 课时 第一课时 授课日期 教学准备 教师准备： 三球仪、沙盘、、大小不同的石子 学生准备： 尺子、记录用相关用品 教 学 活 动 设 计 教学体流程 教师活动 学生活动 教学情况分析 一、导入 二、了解人类对月球的探索与了解。 三、实验探究陨石坑的形成。 1、前段时间，我们国家发射了一颗卫星，同学们对它了解们？ 2、组织交流：为什么命名为“嫦娥”？ 3、组织学习资料，了解人类对月球的探索与取得的成绩。 4、通过人类的不懈努力，人类对月球有了哪些认识呢？ 5、我们人类在认识过程中也犯过错误，是什么错误呢？Xkb 1.com 6、今天我们就来模拟曾经在月球上发生过的陨石撞击实验，进一步了解陨石坑的形