浙江鸭2019版高考化学大一轮复习专题4非金属及其化合物第一单元氯溴碘及其化合物.pptVIP

;[考试标准];6.溴、碘单质的物理性质;考点一　氯气的性质与制法;氯气的性质与制法;(一)氯气的性质和制法 1.氯气的物理性质;2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性;(2)与非金属反应;(4)与碱反应(完成下列化学方程式) ①与烧碱反应： 。 ②制取漂白粉： 。 漂白粉的主要成分是 ，有效成分是 。 注意　氯水能漂白某些有色物质是因为其中HClO具有漂白性，而这种漂白性源于该物质具有强氧化性，同理，NaClO和Ca(ClO)2的漂白原理也是如此。;3.氯气的制法 (1)工业制取 ①原料：工业上通常用 的方法制取Cl2，称为氯碱工业。 ②反应原理： 。;用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸;↓;(3)注意事项 ①必须用浓盐酸，稀盐酸不反应。 ②为了减少制得的Cl2中HCl的含量，加热温度不宜过高，以减少HCl挥发。 ③实验结束后，先使反应停止并排出残留的Cl2，再拆卸装置，避免污染空气。 ④尾气吸收时，不能使用澄清的石灰水，因为石灰水浓度太小，吸收不完全。;(二)氯水 1.氯水的多种成分决定了它具有多重性质 (1)Cl2的强氧化性； (2)HCl的强酸性； (3)HClO的强氧化性、弱酸性； (4)Cl－的性质。;在不同的反应中，氯水起作用的成分不同，如下表：;Cl2;2.液氯、新制氯水与久置氯水的区别;(三)次氯酸的性质 (1)弱酸性：比碳酸还弱，HClOH＋＋ClO－，在写离子方程式时，不可拆开。 (2)不稳定性：见光分解，2HClO 2HCl＋O2↑，由于氯水中含有HClO，故需要保存在棕色试剂瓶中，且现用现配。 (3)强氧化性：可以氧化还原性的粒子，如Fe2＋、I－、 等。;1.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×” (1)次氯酸钙是漂白粉的主要成分( ) (2016·浙江11月选考，6D) (2)氯化氢气体能使干燥的蓝色石蕊试纸变红( ) (2016·浙江10月选考，10C) (3)氯气可用于自来水的消毒( ) (2016·浙江4月选考，6A) (4)氯气有毒，不能用于药物的合成( ) (2015·浙江10月选考，19D) (5)将新制氯水滴入紫色石蕊溶液中，可以看到石蕊溶液先变红后褪色( ) (2015·浙江10月选考，24C);2.(2015·浙江9月选考，28)实验室用MnO2和浓盐酸反应制取Cl2，气体发生和收集装置如图。请回答：;备考导向　 氯气是一种典型的非金属单质，高考命题中主要以选择题、实验探究题的形式考查，常将氯气的性质、应用、实验探究交织在一起进行考查；对于氯水，要注意其性质的多样性，如氯气的氧化性、HClO的漂白性及HCl的酸性等；氯气的制备及其性质实验探究是高考热点知识，在考查氯气的实验室制备的同时，一般要涉及氯气化学性质的探究。;1.(2017·台州9月选考质量评估)下列有关氯及其化合物的说法正确的是 A.常温下干燥的Cl2可储存于钢瓶中，说明Cl2不与铁反应 B.电解饱和氯化钠溶液可得到氯气、氢气和钠 C.工业上以氯气和澄清石灰水为原料制取漂白粉 D.次氯酸能使染料等有机色素褪色，有漂白性，还能杀死水中的细菌， 起消毒作用;解析　A项，Cl2与铁在点燃的条件下可生成FeCl3，错误； B项，电解饱和食盐水可得到Cl2、H2和NaOH，错误； C项，工业上可用Cl2和石灰乳为原料制取漂白粉，错误；D项正确。;2.(2017·温州中学高一上学期期中)下列关于氯水的叙述正确的是 A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B.新制氯水不能使干燥的有色布条褪色 C.光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色;3.(2017·温州中学高一上学期期中)“绿色化学实验”进课堂，某化学教师为氯气与金属钠反应设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置作如下图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油)，玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火、通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。;以下叙述错误的是 A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气，以免 其污染空气 C.钠着火燃烧产生苍白色火焰 D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液，据其颜色变化可判断氯气是否 被碱液完全吸收;解析　氯气性质活泼，易与活泼金属钠发生化合反应生成NaCl，反应时有大量白烟，