2019年中考物理试题分项版解析汇编第02期专题07压强和浮力含解析.docVIP

专题07 压强和浮力 一、单选题 1．高铁、支付宝、共享单车、网购成为中国的“新四大发明”，已走进寻常百姓的生活。如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是（　　） A. 用车时需要使用手机扫取共享单车上的二维码，这是利用超声波来传递信息的 B. 共享单车的车座做的较宽是为了减小压强 C. 此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是﹣对平衡力 D. 蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 【来源】山东省聊城市2018年中考物理试题 【答案】B 点睛：（1）根据电磁波的应用分析；（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；（3）据平衡力的条件判断即可；（4）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 2．如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（ ） A. FA＜FB B. pA＞pB C. ρA＞ρB D. 切割前后 A，B 对地面的压强均不变 【来源】浙江省杭州市2018年中考物理试题 【答案】C 点睛：两物体对地面的压强相等，由边长关系可求出密度关系，则由压强公式可求得压强的关系． 3．与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( ) A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B. 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 【来源】河南省2018年中考物理试题 【答案】C 【解析】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案； 解答：A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A不符合题意； B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B不符合题意； C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C符合题意； D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故D不符合题意。 故选：C。 【点睛】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别，需要结合具体实例进行分析。 4．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′ A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④ 【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题 【答案】D 点睛：关键是判断出两液体密度大小的关系，根据图可知，乙液体体积大，而两液体质量相等，所以根据密度公式可判断密度大小，再判断其它就没有难度了。 5．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（ ） ①利用光线表示光传播的径迹和方向 ②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积 ③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少 ④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下 A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题 【答案】C 【解析】①利用光线表示光传播的径迹和方向，是建立模型法； ②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积，是控制变量法的应用； ③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少，是转换法的应用； ④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，是控制变量法的应用； 故 ②和④都利用了控制变量法，选C。 点睛：理解实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。 6．下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 人体正常体温约为 42℃ B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105Pa C. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm D. 一位普通初中生的质量约为 50kg 【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题 【答案】D 点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，要