2013—2014秋季学期三年级数学教学工作总结.docVIP

2013—2014秋季学期三年级数学教学工作总结 党江乡中心小学 韩梅 本学期我继续担任三年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结： 一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。 1一、班级、学生说明。 　　本学期担任的是五年级语文教学工作。教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易。学生的语文基础较好，中等生居多。存在的主要问题是：没有充足的时间进行单独辅导。 　　本班在语文学习方面都存在以下几点不足： 　　1、阅读能力普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严重。 　　2、书写马虎，作业格式不规范。 　　二、具体工作（措施） 　　（一）、制定教学计划。 　　开学前根据新课程的要求，以及教材的编写特点 ?(1)创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。 (2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 ?(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知