地方时与区时教学内容.pptVIP

课前准备 课本、笔记本 练习本 课前提问 1、地球自转的规律 2、地球自转的地理意义 新疆 烟台 上午 9:30——13:30 7:30——11:30 下午 3:30——7:30 1:30——5:30 为什么新疆的学校作息时间和烟台的有这么大的不同呢？ 乌鲁木齐：87°E 烟台：121°E 地方时 自主探究： 1、地方时的概念 2、地方时产生的原因 3、地方时变化与经线的关系 阅读课本第12页内容，归纳总结： 西 东 地球自转 自西向东 太阳东升西落 同纬度东早西晚 时刻产生迟早之分 地 方 时 一、地方时 ——因经度不同而产生的不同时刻 经度相同的地方，地方时相同； 东早西晚； 经度每隔15°，地方时相差1小时； 经度每隔1°，地方时相差4分钟； 光照图上特殊经线的地方时： 1.规律: N A B C D ①晨线与赤道交点A所在经线地方时6：00 ②昏线与赤道交点B所在经线地方时18：00 N A B C D 比较B、F、C三点地方时的早晚 B=FC 所求地 已知地 所求地 F 已知B点18:00，求D、C点的地方时，如何求？ D、C所在经线有什么特点？你能从中总结出什么规律呢？ 180° 90° 0° C 12:00 D 24:00 90° N A B C D ①晨线与赤道交点A所在经线地方时6：00 ②昏线与赤道交点B所在经线地方时18：00 ③平分昼半球经线地方时12：00 ④平分夜半球经线地方时0：00或24：00 总结： 二、地方时的计算 1.已知某一地的地方时和两地经度，求另一地的地方时 例1、北京(116°E)地方时为12点时，乌鲁木齐(87°E)地方时是几时几分？ 87°E 116°E 图解案例 第一步：求经度差 第二步：算时差 经度每隔15°，地方时相差1小时 经度每隔 1° ，地方时相差4分钟 第三步：判断东西（判断迟早） 东加西减 29° 1小时56分 北京早 乌鲁木齐晚 乌鲁木齐 12:00 10:04 练习：旧金山(122°W)地方时为14点时，迈阿密(80°W)地方时是几时几分？ 80°W 122°W 迈阿密几点？ 旧金山 14:00 第一步：求经度差 第二步：算时差 经度每隔15°，地方时相差1小时 经度每隔 1° ，地方时相差4分钟 第三步：判断东西（判断迟早） 东加西减 42° 2小时48分 迈阿密早， 旧金山晚 16:48 地方时计算： 第三步：判断东西 都是东经，数大的在东；都是西经，数小的在东;东经在西经的东边 第一步：求经度差——同-异+ 都是东经或西经取“-”，一个东经，一个西经取“+” 第四：对结果的处理 24 -24小时 +1天 0—24 不变 不变 0 +24小时 -1天 日期 时间 第二步：求时间差 经度每隔15°，地方时相差1小时； 经度每隔 1° ，地方时相差4分钟。 ——东+西- 例2：已知150oE地方时为10月9日8:00，求60ow地方时？ 10月8日18:00 +24 = 18:00日期-1天 例3：已知150oW地方时为10月9日8:00，求150oE地方时？ 1、求经度差 150+60=210 -24 = 4:00日期+1天 2、求时间差 210×4=840分钟=14小时 3、判断东西 60°W在西，用减 8:00-14=-6:00 1、求经度差 150+150=300 2、求时间差 300×4=1200分钟=20小时 3、判断东西 150°E在东，用加 8:00+20=28:00 10月10日4:00 读“某时刻光照图”，阴影部分表示夜半球，回答有关问题。 （1）此时，晨昏圈与某一经线圈重合， 其中晨线的经度是__，昏线的经度是__。 （2）此时，太阳直射点在P、Q中的___点， 其地理坐标为____。 （3）此时，120oE是______时。 (1)120oW 60oE (2)P 30oW 0o (3)22:00 课前准备： 课本、笔记本、练习本 学习目标： 通过回顾上节课知识点，学生能掌握已知两地地方时和一地经度求另一地经度的方法。 通过观察计算机演示，学生能自主总结世界时区划分的特点及规律。 通过合作探究，学生能理解日界线两侧日期变换问题。 通过例题分析，学生能自主归纳区时的计算公式，掌握区时的计算方法。 1：已知100oE地方时为10月11日8:00，求80oE的地方时？ 2：已知100oW地方时为10月