提高技能鉴定培训及格率.pptVIP

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励志QC小组 员工培训站 2016年12月20日 提高技能鉴定培训及格率 目 录 一、小组概况 七、制定对策 五、原因分析 二、选题理由 三、现状调查 四、确定目标 八、对策实施 六、要因确认 九、效果检查 十、巩固措施 十一、总结和打算 一、小组概况 小组名称 励志QC攻关小组 注册编号 000131-2016-099 课题名称 “提高技能鉴定培训及格率” 成立时间 2014-01-01 课题类型 管理型 当年活动次数 9次 小组成员及分工 序号 姓 名 年龄 文化 程度 职务 职称 组內分工 1 袁宇宏 43 大学本科 主管 工程师 全面负责、制定措施 2 徐建荣 42 大学本科 站长 工程师 组织协调 3 肖 英 42 大学本科 主管 工程师 提供标准 4 罗盈 42 大学本科 主办 助理工程师 数据分析 5 陈戈明 45 大学专科 教师 高级技师 配合实施 二、选题理由 统计表3 2015年度井下作业工技能鉴定考核成绩。 序号 鉴定 对象 鉴定 人数 及格 人数 及格率 技能鉴定等级 1 技师 5 1 20% 高级工考技师 2 高级工 12 7 58% 中级工考高级工 3 合计 17 8 47% 二、选题理由 (二):技能鉴定统计分析 2015年技师5人、高级工12人参加井下作业工技能鉴定,及格率平均约为47%,技能鉴定未达到60%基本及格率,不仅影响员工个人的经济效益,而且影响到井下作业技能水平的提升,使井下作业人员素质长期停留在较低水平,不利于公司技术的发展和创新,员工培训站作为主抓培训的单位,有必须采取一些措施、方法改变这种现状,提高技能鉴定培训及格率。 內容 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 现场调查 目标制订 原因分析 要因确认 制订对策 组织实施 确认效果 巩固措施 下步打算 制定活动计划(2016年3月——2016年12月) 时间 三、现状调查 调查一 制定技能鉴定人员意见调查表4,并对2015年井下作业工技能鉴定的17人进行技能鉴定影响因素调查,对调查数据按不同分类统计,见表5 1、你认为单位是否重视技能鉴定工作? (1)、□重视 (2)、□基本重视 (3)、□不管 2、你是否了解技能鉴定环节? (1)、□了解 (2)、□了解一点 (3)、□不了解 3、你认为鉴定环节中那个环节因素对鉴定考核的影响最大? (1)、□人事组织科(或员工培训站)发布鉴定通告 (2)、□统计上报人数 (3)、□报名 (4)、□资格审核 (5)、□签定前准备 (6)、□考试考核 (7)、□成绩公示 (8)、□发证 4、将来如有类似的鉴定机会,你还愿意参加吗? (1)、□是 (2)、□否 (3)、□不确定 5、其他建议事项: (1)、本表请鉴定人员填写,并请交由主管部门或培训单位存档。 (2)、请将选答项目号勾在括号弧栏内。 (3)、请你给予真实的意见反映,这样可以帮助我们对将来的培训计划进行改进。 技能鉴定人员意见调查表4 编码:GCJSMS/JL/ ZY/CX005-155-401 技能鉴定等级:             调查一 技能鉴定环节影响因素统计表5 鉴定环节 影响环节(人) 累计影响环节 (人) 百分比 (%) 累计百分比 (%) 签定前准备(流程5) 12 12 70.5% 70.5% 人事组织科发布鉴定通告(流程1) 2 14 11.8% 82.3% 统计上报人数(流程2) 1 15 5.9% 88.2% 报名(流程3) 1 16 5.9% 94.1% 资格审核、考试考核、成绩公示、发证(其他流程) 1 17 5.9% 100% 合计 17 100% 根据上表所列流程环节和数据作出如下排列图6     从排列图中可以直观地看出,影响技能鉴定的主要环节是:签定前准备(流程5),人数12人,占70.5%,因此有必要将此环节作为主要症结予以控制. 通过完善“技能鉴定准备工作流程”,使培训和鉴定紧密结合,不断 提高技能鉴定培训及格率。 课题目标 四、目标设定 活动前(2015年末47%) 目标值(2016年度80%以上) 3.目标设定依据 小组讨论分析鉴定准备工作后,改变鉴定准备工作,采取健全体制,考前辅导、集中培训,力争提高技能鉴定培训及格率到

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