高二历史必修三第一单元中国古代的思想与科技第1课孔子与老子.pptxVIP

必修3：文化发展历程;第一单元 （III） 中国古代的思想与科技;孔子和老子; 熟悉孔子、老子的主要思想。;一、孔子的学说; 《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子。 ;2、孔子的思想;有一次，孔子路过泰山旁边，见到一位妇女在坟边痛哭。询问之后才知道，她的公公、丈夫和儿子都被老虎害死了。孔子问她为什么不早些离开，妇女回答：因为这???没有苛政。孔子十分感慨，要弟子记住：“苛政猛于虎也！” ; “马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想？ ;;②仁的途径：“忠恕”之道; 某天，鲁哀公请孔子进宫叙谈。哀公请孔子吃桃子，边上 还有一盘黍子。孔子却恭敬地吃掉了黍子。 哀公笑道：“夫子，侍人送上来的黍子，是用来擦桃子上 的毛的，不是吃的。” 孔子正色对哀公说：“主公啊，我不是不知道。但是，黍米是五谷尊者，是帝王用来祭祀天地及宗庙中最上等的谷物，其地位是很高的。 但桃子地位是比较低贱的，祭祀时从不用。用尊贵的东西去擦拭低贱的东西，是君子所不为的。今天用五谷之长的黍米去擦拭低贱的桃子，臣以为这是违背周礼的。故我不敢那样做。” 鲁哀公听了，大加赞赏地说：“夫子所言，真是妙极了。”;讨论;“礼”;（2）礼：西周的等级名分制度 ①狭义：指周礼 ②广义：指社会规范和行为准则;“克己复礼为仁。” ——？ 仁和礼的关系：仁是一种内在约束，礼是一种外在规范，两者相辅相成，共同构成了孔子思想体系的核心;点击思维;政治思想： ?“为政以德”，要求统治者爱惜民力，用“德”教化人民。 “礼”治的同时，改良政治。 ;哲学思想：敬鬼神而远之;孔子杏坛讲学图;教： 子曰：“不愤不启，不悱不发”（学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。) 子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”(中等水平以上的人,可以告诉他高深学问；中等水平以下的人,不可以告诉他高深学问。) 学： 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“温故而知新,可以为师矣。 ” 子曰：“学而时习之，不亦乐乎？” 子曰：“三人行，必有我师焉。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“当仁不让于师。” ;;;知识拓展;3、孔子的历史地位;孔子在汉城;孔子学院(Confucius Institute)，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。 目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。 ;孔子在汉城;进一步了解孔子及其思想; 世界看孔子;;孔子的主张在当时为什么不被采纳？;孔子周游列国;孔子问道图;二、老子与道德经;;3、老子的思想; （1）、探讨宇宙自然的本原和规律 -----道 ;道 是 万 物 本 原; （2）、辩证法 ; “ 有无相生，难易相成，长短相形” 祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。 ——《道德经》 ;辩 证 法; 老子主张“以柔克刚”，相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：“我那些坚硬的牙齿早就掉了，而我那柔软的舌头却还在。” ; （3）、政治思想——无为而治 ;无 为 而 治;1、老子是中国哲学史上第一位探索宇宙起源的哲学家。;总 结;总结