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基础医学院学生党支部“立项活动”工作的总结 　为了进一步增强党支部的工作活力，提高党支部的活动质量，更加充分发挥党支部提升人文医学素养、构建文明和谐校园、促进科学发展中的先锋模范作用，根据“塞上堡垒”党建工程的要求，2011年基础医学院学生第一、第二、第三、第四党支部联合申报课题，我院学生党支部以党的十八大精神为重要指导思想，认真组织实施，抓好支部工作“立项活动”项目的设计、申报和检查督促工作，以提高党支部活力和党员素质为目标，积极开展党支部“立项活动”工作。 　　一、明确“立项活动”指导思想，广泛宣传发动，充分调动全院学生党员参与党支部“立项活动”工作的积极性。 我院党党委对学生党支部工作“立项活动”给予高度重视，根据校党委组织部的部署，进行了广泛的宣传发动，先后召开了全体学生党员会议，明确开展支部工作“立项活动”的目的、意义，树立正确的指导思想。通过广泛的宣传发动，使广大党员明确开展支部工作“立项活动”要党的十八大会议精神为重要指导思想，认真贯彻党的十八大精神，围绕党的作风建设，以进一步增强党支部的工作活力和党员素质为着眼点，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，使之成为实践“三个代表”的坚强阵地。通过宣传，广大党员对开展支部工作“立项活动”的目的、意义有了一个清晰的认识，参与这项活动的积极性和主动性也得到了充分的调动。 二、活动一 “老党员”与“新党员”，传经验授党史 我院新老党员经验交流会旨在让优秀党员所具备的优良品质得到发扬，让低年级的学生党员有一个良好的学习机会，提高自身素质，更好地发挥模范带头作用。本次经验交流会促进了党支部成员之间的交流，有助于大家共同进步与成长，增强了党支部的凝聚力。 通过此次活动，领会其中意义所在。在积极参加部里组织的有关学习活动的同时，学会自身发现问题，遇到问题，改正问题。领会活动的意义，进一步深入思考学生党员工作如何贯彻新要求、体现新需求，起到带头模范作用，促进学生党员个性化发展，把学生党员真正培养成为高素质、能力强的服务型人才。 这次活动，不光是新老党员之间的交流，同时也是加强学生党员之间以及各个支部之间交流的活动，大大地增强了同志们的集体凝聚力，我们一定会在此次成功的基础上，多加思考，争取在以后多开展类似的教育活动。 活动二 “社会主义核心价值观”知识竞赛及 “优秀党员” 表彰 通过知识竞赛活动，重温党的历史、牢记历史使命，激励全体学生党员在学校塞上堡建设的进程中，弘扬中国共产党人开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、不折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，为企业安全发展、科学发展、和谐发展创造新业绩。 通过知识竞赛活动，培养全体学生党员的团队精神和竞争意识，使这种精神和意识，潜移默化地转化为学生的行为，渗透到日常学习和工作中，增强支部的凝聚力和向心力。 通过知识竞赛活动展示学生党员的风采，为其展示才华提供了舞台，从而锻炼人才、培养人才、发现人才，使支部各类人才不断涌现。 为加强党员服务意识，提高党员思想政治水平，充分发挥党员带头作用，努力提高党员综合素质；通过评选优秀党员发挥学生党员理论学习的表率作用、学风建设的带头作用、诚信文明的模范作用。努力增强学生党员队伍的整体素质，以优秀党员带动更多青年进步。“优秀党员”评比让支部的所有党员在他人的评价中重新审视自我，发现不足。在群众的监督中践行承诺，不断提高。此次评比，激励了支部党员创先争优的热情和自觉性，使之成为了推动学生党支部建设的有力抓手。 三、总结 总的说来，这次支部 “立项活动”取得了令人满意的结果，各党支部按照既定的的计划进行工作，在提高党员思想觉悟的同时做了大量的实事，好事。使全体党员得到了来自于课堂之外的知识，受益匪浅。通过支部“立项活动”工作，党员同志们也切身感受到了奉献的乐趣和组织的凝聚力，进一步增强了支部的战斗力。