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PAGE 1．课程改革的核心环节是（ ），基本途径是（ ） 2．把教学的本质定位为（ ），是这次课改对教学过程的正本清源。 3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和（ ）理念。 4．体育教学应遵循（ ）、（ ）和（ ）规律。 5．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、　　和教学条件。 6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是 的，后天训练是 （ ） 的。 7．有人断言“选材成功意味着训练（ ）。” 8．力量是指人体克服阻力的（ ）。 9．速度素质包括（ ）、（ ）、（ ）。 10．没有疲劳的训练是（ ）的训练，而疲劳不能恢复的训练是（ ）的训练。 11．新课标中规定小学一至（ ）年级为每周（ ）节体育课，五至九年级为每周（ ）节体育课。 12．《课标》中将课程学习内容划分（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、　（ ）五个学习领域。 13．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、（ ）、（ ）、（ ）、总结评价。 14．在田径比赛中，（ ）、（ ）的投掷圆圈直径均为2.135m。 15．在体育课教学中，尽量使教学效果达到（ ）、（ ）、（ ）、　（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）八字标准。 1、教育必须为（ ）服务，必须与（ ）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2、（ ）以提高（ ）为根本宗旨，以培养（ ）为重点。3、教师是履行（ ）职责的专业人员，承担（ ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高（ ）的使命。4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在（ ），（ ），（ ）与（ ）等方面的基本要求。5、从小学至高中设置（ ），并作为必修课程。6、义务教育课程标准应着眼于培养学生（ ）的愿望和能力。7、积极开发并合理利用（ ）各种课程资源。8、教师的素养包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）及（ ）五个方面。9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“（ ）、 10、智力的核心成分是（ ）、。11、能力有（ ）、和（ ）、之分。12、体育教学工作计划的文件有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、13、接力跑传接棒的方法有（ ）和（ ）两种。7、排球正面双手垫球，手部的动作要做到?（ ）、（ ）、（ ）?，脚步的动作要做到（ ）、（ ）、（ ）? ? ?。8、身体素质一般包括? ?（ ）? 、（ ）、?（ ） ?、灵敏和柔韧等素质。9、标准篮球场长（ ）米、宽?（ ）米都是从线的?（ ）量起。10、（ ）和（ ）是提高学生有氧代谢能力的有效手段。? 一、填空题（10分，每空格0.5分） 1．体育与健康课程是一门以（ ）为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。 2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：（ ）、（ ）、（ ）。 3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和（ ）、（ ）、（ ）、 5．决定投掷项目成绩的最主要因素是（ ）。决定跑速的主要因素是步幅和（ ）。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和（ ）。 6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的（ ），现任国际奥委会主席是（ ）。奥林匹克的格言是（ ）（ ）（ ）。我国承办的夏季奥运会是第（ ）届。 7．2006年的足球世界杯是第（ ）届，2010年世界杯举办的国家是（ ） 1,一个人只有在（ ）,（ ）和 （ ） 良好时,才是健康的人. 2,根据学生身心发展的特征划分学习水平,7—9年级为学习( ). 3,一学生体育课,早操,课间操,课外体育锻炼因病,事假缺勤,一学年累计超过应出勤次数1/3,其《标准》成绩应记为 （ ） 4,人体为了维持生命,健康和身体活动,需要消耗能量,能量来源于食物中的（ ）（ ）（ ）. 5,过栏动作包括 （ ）（ ）（ ）三个环节. 6,耐久跑对于提高人体的耐力素质,增强抵抗疲劳的能力,促进（ ）和（ ）的功能具有显著的效能. 7,反弹传球是通过（ ）反弹给同伴的传球方法. 8,跳远腾空动作有（ ）（ ）（ ） 三种. 9