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小组合作探究 1.首联运用了什么手法?写出了作者怎样的情感? 2.颔联写出了洞庭湖怎样的自然景象?请你置身诗境,说说自己的感受。 3.颈联抒发了作者怎样的情感? 4.尾联写出什么社会现实?抒发了作者怎样的情感? “昔闻” “今上”表达了诗人怎样的心情? 早闻洞庭盛名,早有渴望尽兴一游的夙愿,然而无奈战乱频繁,身世漂荡,到了暮年才实现目睹名湖的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。 “昔”与“今”之间,是一段漫长的时间距离,天在变,地在变,国在变,人也在变。 思考:前四句与后五、六句在意境和感情上有和变化? 意境:宽阔广大 →狭窄具体 思考:为何有这么巨大的变化?请从作者的胸襟和遭遇思考 → 唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗是诗人登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。时年五十七岁,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳巳聋,靠饮药维持生命。 旅夜书怀 (唐)杜甫 思考:从诗题来看,你认为诗歌写了什么内容? 明确:写诗人在旅途的夜晚有所感,抒发自己的情怀 。 《旅夜书怀》的参考译文: 微风吹拂着岸上的小草,夜晚,岸边停着孤零零的小舟。星空低垂,原野显得格外广阔,大江奔流,水面上月光涌动。我有点名声,哪里是因为我的文章好呢?官倒是因为年老多病而罢退。飘然一身究竟像是什么?就像茫茫天地之间一只小小的沙鸥。 通过课文题目了解诗歌内容 1、通过“旅”字看背景。 2、通过“夜”字察实景。 3、通过“抒怀”悟实情。 思考:题目中的第一个字是“旅”,你能从中读出什么呢? 旅:是旅居之意。 在公元764年,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武忽然死去,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊,五律《旅夜书怀》即作于765年秋在渝州(今重庆)到夔州的途中,一路上心情十分沉重,不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了诗人暮年漂泊的凄苦情怀。 2.通过“夜”字察实景 想一想:题目中第二个关键词是“夜”,给我们带来什么信息? 诗中哪些诗句是写“旅夜”的? 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 细草微风岸,危墙独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 颔联写景雄浑阔大,历来为人称道。分析其中寄寓了诗人什么样的感情?采用了什么手法? 3.通过“书怀”悟实情 诗中哪些诗句是写“书怀”的? 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 “名岂文章著,官应老病休”这是作者要表达的本意吗,说说你的理解。 明确:“名岂文章著”,声名不因政治抱负而显著,反因文章而显著,这本非自己的志向,故说“岂”,这就流露出因政治理想不得实现的愤慨。“官应老病休”,更是反语,显出悲愤的心情。 诗人将“名”和“官”相对提出是有深意的,因为这两件事关系到诗人一生的命运。诗人由于诗名满天下,尽管后半生颠沛流离,居无定所,但所到之处都受到人们的尊重和关照,这总算给了他一些宽慰。然而诗人的本志是“致君尧舜上,再使风俗淳”,所以,不能得官以实现其本志,是他一生最大的憾事。这样看来,这两句显然有主、宾之分:上句说“名”,只是作为烘托;下句说“官”,才是正意所在。这两句,一句否定,一句肯定,其实意思正好相反,即名因文章著,官非老病休。既然休官原因不是“老病”,那是什么呢?诗人没有说出来,但我们从杜甫为官的经历却不难看出,原因就是他不受皇帝重视,又遭同列排挤。为什么不说呢?那是因为诗人不愿怨君,也不敢怨君。总之,诗人是胸存块垒,不吐不快,却又不能直吐出来,只能采用这种含蓄的表达方式。 尾联运用了哪些表现手法?表达了作者什么感情? 水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。尾联运用比喻和对比的手法,即景自况,以“飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感,后以广阔的天地间的一只沙鸥作比,就更显得孤独和凄凉了。 本诗为五言律诗,分成两部分抒写。前四句为第一部分,写旅夜之景;后四句为第二部分,抒写诗人抑郁苍凉的心情。优美的夜景和悲凉心情浑然融为一体,构成很美的艺术境界。 杜甫诗歌特点 举例:杜甫的这种自感身世孤苦漂零的沉郁之作你还能举出其它的例子吗? 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。 赏析诗文 1、首联“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”,描绘了一幅怎样的图景?作者的心境如何?“岁暮阴阳催短景”中的“催”字,很有表现力,请简要赏析。 2、颔联“五更鼓角声悲壮,三
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