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初中生物基础知识复习提纲： 七年级上册： 第一单元 第一、二章 1、 是生物生命活动的基础。巴斯德实验的变量是什么，探究的六个环节中，探究成功的关键和前提依次是什么，假设一定是正确的吗？ 2、显微镜的主要结构，使物象更清晰的结构、与调节光线强弱有关的结构依次是什么？ 3、 学会玻片移动问题，判断污点问题（目镜、物镜，玻片）、判断目镜、物镜及低倍高倍镜的方法、低倍换高倍镜后细胞体积，细胞数目，视野强弱等的变化。对光时标本应 通光孔，观察的标本应该是薄而透明的。物体放大的倍数是长和宽的倍数。观察时看不到白亮视野，可能原因是 。 4、洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，水绵、叶片结构、叶表皮，血涂片分别是什么玻片，载玻片上依次滴什么液体，怎样盖及这样盖的目的？染色用的液体，是否都需要染色。19页图属于哪一结构层次。两种细胞的区别是什么 5、显微镜下不易找到的结构、决定植物细胞有一定的形状结构、遗传物质的控制中心、能流动进行物质交换的结构、控制物质进出的结构、“味”的结构分别是什么。22图2种能量转换器是什么。23图的生物技术是哪两种。多莉最象谁。 6、细胞的三个生命活动是什么，其结果怎样。细胞分裂前进行的重要活动是什么。分裂后子细胞与母细胞的体积、遗传物质怎样。细胞分化的定义、动物和植物的组织，癌细胞特点。 5、区别动植物的结构层次。一块骨（肌肉、苹果），腓肠肌、股骨属于器官，血液、肌腱、骨膜、血管等是组织，毛细血管是上皮组织等。肌纤维，口腔上皮细胞属于细胞 第三章 1、生物圈范围，生物生存的基本条件。威胁生物生存的关键是什么，栖息地破坏的原因是什么，生物能适应环境，依赖环境，改变环境。种内、间斗争与互助。2、植物蒸腾作用能调节气候，蚯蚓松土说明生物能改变环境，蚯蚓必须在湿润的土壤中才能生存说明生物依赖环境，仙人掌叶变成刺说明生物适应环境。 第二单元第一章 1、植物的五大类群，每种植物的结构、特点，作用。 2、记住植物的三个作用及公式及他们的原料、产物、场所、条件等3、60页图，叶片的结构、控制气孔的开闭结构和物质分别是什么？白天和晚上进出气孔的气体都是三种吗？表皮和表皮细胞都进行光合作用吗？ 4、蒸腾作用产生的拉力能促进什么的吸收和运输，这两种活动需要呼吸作用提供能量吗/?62哪幅图验证蒸腾作用正确，应扎在哪儿？ 5、63页暗处理的目的，该实验的结论，用到的液体哪三种，漂洗几次，观察到的现象。65页66页68页2题的实验中找出变量和实验结论。 6、70、71实验的现象和结论。步骤4用到的液体及现象。若把4内种子换成有叶的植株，装置应怎样处理。呼吸作用的意义（即能量的去向）。田间松土、及时排涝的目的是 ，水果蔬菜保鲜应 呼吸作用。 7、万物生存的基础是什么，生物能量的最终来源是什么？植物能维持生物圈的 ，温室效应，酸雨，赤潮的原因及预防。 8、78页有机肥能提高 作用的效率，提高效率的原因。 第二章 1、脊椎动物与无脊椎动物的区别，蚯蚓与蝉的共同特征是身体由许多 构成。节肢动物都有蜕皮现象的原因是有 ，萁作用是什么？记住环节、节肢动物的例子。蚯蚓、蝗虫、鱼、蛙、蛇、鸟、兔等的呼吸器官及气体出入的门户 2、蝗虫等昆虫分布广的主要原因是有翅。无脊椎动物和脊椎动物中真正适应陆地生活的有哪几类动物（共四类）。 3、五类脊椎动物由低等到高等依次是哪些？ 4、生物学艺重要原理：结构与功能相适应原理。分别说出鱼类与水中生活相适应、鸟类与空中飞行相适应的特点。 5、在深海和黑暗处鱼类不会碰到暗礁，原因是有 ，鱼的呼吸器官，运动器官、是什么？鱼鳃的主要结构是 ，其内布满 ，剪去胸鳍 或剪去尾鳍有什么现象，说明他们各有什么作用。鳍有7块5种 。自来水晾晒后在给鱼换水，是为了除去水中的消毒物质。鱼的“浮头现象”是为了呼吸。鱼的口与鳃盖交替张合是在呼吸。 6、鸟只有飞翔时才进行双重呼吸。“双”指的在 内进行气体交换，/气囊起暂时贮存气体（新鲜空气）的作用。87页各结构名称及作用。出入泄殖腔的物质有哪三种？鸟类有牙齿、卵生、体温恒定、有角质喙，与空中飞行有关吗？ 7、兔属 动物的代表，生殖发育特点和特有的结构依次是什么?其发育特点的意义是什么？牙齿与肉食动物相比没有 齿。海马、鲸鱼、鲨鱼、蝙蝠、海豚、河马、企鹅、蛇、龟、大鲵（娃娃鱼）依次是什么动物？ 8、运动系统的组成、关节的结构、骨骼肌的组成依次是 。与关节灵活、牢固有关的结构依次是 ，关节炎病变部位是 关节囊。 说出屈肘、伸肘、提重物、自然下垂时肱二头肌和肱三头肌的状态。9、骨骼肌有什么特性。骨骼肌受到的刺激来自 。任何一个动作的完成，都是由 三者协调配合，在的支配和其他系统的辅助下完成