2019年八年级物理上册第五章透镜及其应用综合训练五中考真题链接新版新人教版.docVIP

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中考真题链接 ?类型一 凸透镜和凹透镜 1.2017·海南如图5-F-10所示,对光有发散作用的透镜是(  ) 图5-F-10 2.2017·锦州改编如图5-F-11所示,请画出通过凹透镜的折射光线和入射光线。 图5-F-11 ?类型二 生活中的透镜 3.2017·深圳下列关于透镜的描述,错误的是(  ) A.用放大镜看报纸可以看到放大的字 B.使用投影仪时可以在屏幕上形成正立、放大的虚像 C.用手机拍照,物和镜头的距离要大于镜头的二倍焦距 D.近视眼可以用凹透镜矫正 4.2017·西宁很多车主都在车上安装了行车记录仪,便于及时用摄像头将行车过程中发生的事情记录下来,在夜间可以利用摄像头周边的多点红外线补光灯补光,拍出依旧清楚的画面。关于行车记录仪,下列说法正确的是(  ) A.在拍摄录像时,物体在透镜两倍焦距外 B.行车记录仪的摄像头是凹透镜 C.人肉眼是可以观察到红外线的 D.在拍摄录像时,物体在透镜一倍焦距内 5.2017·常德毕业了,小明与全班同学用胶片照相机合影后,接着去照一张单身像。下列说法正确的是(  ) A.小明应远离镜头,同时胶片应靠近镜头 B.小明应靠近镜头,同时胶片应远离镜头 C.小明在相机中的像是倒立、放大的实像 D.小明在相机中的像是正立、放大的虚像 ?类型三  凸透镜成像的规律 6.2017·威海如图5-F-12所示,让一束平行光经过一凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,下列说法不正确的是(  ) 图5-F-12 A.当物体距透镜8 cm B.当物体距透镜16 cm C.当物体从距透镜20 cm D.当物体从距透镜20 cm 7.2017·齐齐哈尔在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图5-F-13所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,由此判断下列说法正确的是(  ) 图5-F-13 A.光屏上的像是倒立、放大的实像 B.光屏上的像是正立、缩小的实像,照相机是根据该原理制成的 C.若蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜向左移动适当距离,仍可在光屏上得到清晰的像 D.若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须远离凸透镜 8.2017·南充小南同学在做“凸透镜成像”的实验中,经过调节在光屏上得到一个清晰的像,并测出物距u=20 cm,像距v=15 cm,则光屏上呈现的是倒立、________的实像,该凸透镜焦距的范围为 9.2017·盘锦在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10 cm 图5-F-14 (1)实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在____________,目的是使烛焰的像成在光屏中央。 (2)当蜡烛、凸透镜在图5-F-14所示位置时,应向________(选填“左”或“右”)移动光屏,直到光屏上得到清晰的像。此时烛焰的像是倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像,这一成像规律应用在____________(选填“照相机”或“放大镜”)上。 (3)在(2)成像的基础上,若凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏位置互换,光屏上将得到倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像。 (4)当蜡烛燃烧逐渐变短时,为了使像还能成在光屏的中央,应向________(选填“上”或“下”)适当调节光屏的位置。 ?类型四 眼睛和眼镜 10.2017·湖州如图5-F-15所示是凸透镜成像的实验情景,两种情况下都能在光屏上呈现清晰的像。这两种成像情形中,________(选填“甲”或“乙”)能够模拟眼睛成像。为了模拟近视眼看东西模糊的情形,应该把该图中的光屏向________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动或使凸透镜的曲度变得更大。 图5-F-15 11.2017·广东如图5-F-16所示,请你根据近视眼的矫正方法,完成光路图。 图5-F-16 ?类型五 显微镜和望远镜 12.2016·泰安改编关于透镜的应用,下列说法正确的是(  ) A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用 B.照相时,景物在镜头二倍焦距以内 C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像 D.望远镜的物镜成倒立、缩小的实像 详解详析 1.B [解析] 凹透镜对光线有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜,凹透镜的中间比边缘薄,符合这个特点的透镜是B。 2.如图所示 [解析] 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线变得发散且反向延长线过焦点;过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。 3.B [解析] u<f时,成正立、放大的虚像,这一成像特点应用于放大镜,用放大镜看报纸可以看到放大的字,故A正确,不符合题意;fu2f时,成倒立、放大的实像,这一成像特点应用于幻灯机和投影仪,故使用投影仪时,屏幕上所成的是倒立、

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