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- 2019-10-07 发布于天津
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小学语文教师专业知识复习题语文课程标准应知应会的内容万一填空题工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点语文课程的多重功能和奠基作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位课程目标九年一贯整体设计课程标准在总目标之下分别提出阶段目标体现语文课程的整体性和阶段性阶段目标从识字与写字阅读写作小学年级为写话年级为习作口语交际四个方面提出要求课程标准还提出了综合性学习的要求课程总目标有学会汉语拼音能说普通话认识个左右常用汉字能正确工整地书写汉字并有一定的速度具体第一学段要求学生认识汉字个其中个要求会写第二学段
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小学语文教师专业知识复习题
《语文课程标准》应知应会的内容（1万）
一、填空题
1、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
2、语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。
3、课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。
4、阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”（小学1～2年级为“写话”，3～6年级为“习作”、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求。
5、课程总目标有学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书
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