人教版小学四年级语文上册13《白鹅》教学课件精编版.pptxVIP

鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 ;13 .白 鹅; ;净角 看守 大模大样 供养不周 ;初读课文，整体感知：;丰子恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象?（也可以说有什么特点？）; 高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。;这白鹅，是一位 即将远行的朋友 送给我的。我抱 着这雪白的“大 鸟”回家，放在 院子里。它伸长 了头颈，左顾右 盼，我一看这姿 态，想到：“好一 个高傲的动物！” ; ; 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。;自读课文第三自然段， 看一看鹅的叫声如何？ 为什么说它高傲？ ;鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。;　　如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ; 作者怎样把鹅的叫声写具体，朗读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。; 它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ;;鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似， 但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的 步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净 角出场。它常傲然地站着，看见人走来也 毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来 咬你一口。; 京剧是我国的国粹，其中有五种角 色：生、旦、净、末、丑。“净角” 是京剧中的一种角色，通称花脸。;步调从容 大模大样 像京剧里的净角出场 毫不相让;鹅;其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然段。;; ;1、它需要三样东西下饭。; 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。; 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑???来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时候我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。;“鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。;我们不胜其烦，以后便 将饭罐和水盆放在一起， 免得它走远去，让鸡、 狗偷饭吃。然而它所必 须的泥和草，所在的地点 远近无定。为了找这些食 物，它仍是要走远去的。 因此鹅吃饭时，非有一个 人侍候不可， 真是架子十足！！ ;作者怎样具体描写鹅的吃相？;探究与实践 写出有关动物的成语：;谢谢再见