第5课灿烂的青铜文明.doc(含标准答案版).docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第5课灿烂的青铜文明 基础达标 单项选择题 1.我国出现青铜器在( )。 　A.原始社会初期　　　B.原始社会末期　　　　C.夏朝　　　　D.商朝 2.西周青铜器种类丰富，大量用于( )。 　A.农业生产　　　　　B.炊具　　　　　　　　C.祭祀　　　　D.装饰品 3.商周时期手工业繁荣具体表现为( )。　 ①青铜铸造　②陶瓷业　③冶铁业　④玉器制造业 A.①②③　　　　　　B.②③④　　　　　　　C.①②④　　　D.①③④ 4.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是( )。 　A.后代称为“五谷”的农作物商周时期已经齐备 B.农业上已知道选种、施肥和治虫害 C.今天家畜家禽的主要品种，西周时都已经有了 D.商王室和贵族还有专门的牧场 5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于( )。 　A.一匹马加一件瓷器　B.一匹马加一束丝　　　C.二匹马　　　D.二束丝 填空题 6.朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有、。 7.举世闻名的“”文化，位于我国西南地区的。 8.我国是世界上最早发明的国家，朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。 9.、畜牧业、和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的文明。 10.商周时期的生产中，大量使用，奴隶主可以把他们随意和买卖，甚至可以做和。 能力提升 选择题 1.以下不符合对“青铜文明”的表述的是（ ）。 A．手工业中青铜铸造业工艺高超 B．农业、畜牧业发展 C．商业比较繁荣 D．农民是青铜文明的创造者 2．我国的青铜文明时期是指（ ）。 A．原始社会末期 B．商 C．夏、商、西周时期 D．西周 3．下图是商朝带枷的奴隶俑，它反映了（ ） 奴隶的悲惨生活 奴隶不听使唤 C．奴隶的怠工 D．奴隶逃走被抓回 4．商朝是我国青铜文化的灿烂时期，有许许多多精美奇特的器物，其中最大的青铜器是（ ） A．鱼网纹盆 B．青铜面具 C．司母戊鼎 D．四羊方等 5．我们的祖国被称为瓷器大国，是世界上最早发明瓷器的国家，早在时期就已经开始烧制原始的青瓷（ ） A．夏 B．商 C．周 D．秦 6．下列关于西周农业不正确的是（ ） A“五谷”齐备 B．已会施肥 C．知道选种 D．使用铁制农具 7．（2006年，山东荷泽）下列有关夏、商、西周的说法不正确的是（ ） A．这时是奴隶制社会 B．青铜文明指的是青铜器艺术高超 C．在社会生产中大量使用奴隶 D．三朝的灭亡都与暴政有关 8．（2007年，四川模拟）下列能够反映商朝奴隶制的残酷性的是（ ） A．不断扩大的统治区域 B．炮烙之刑 C．建造鹿台 D．多次迁都 二．探究题 阅读下列材料： 材料一 北至辽宁，南到湖南，都发现过两周的青铜器。那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由复杂变为简易。 材料二 （西周）青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。 （1）据材料一说明西周青铜器制造的特点。 （2）据材料二说明西周青铜器制造有何新的特点？ （3）西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么？ 10．读图回答问题： （1）你能认出上面三件青铜器吗？请说出它们的名称和存在的年代。 （2）你能简要的介绍一下它们各自的用处或特点吗？ （3）除此之外商周时期的青铜器皿还有哪些？ 拓展探究 既然夏、商、西周时期我国的农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜作为当时文明的象征呢？ 知识链接 1999年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国～个“世纪宝鼎”；在2003年中央电视台春节联欢晚会上，全国56个民族的代表把自己家乡的土，都倒在同一个鼎里，寓意56个民族是一家，永不分离。中国的成语里有“一言九鼎”的说法。请搜集一些关于“鼎”的成语典故，并说说含义。从古到今，中国人为什么一直重视“鼎”？个人收集整理 勿做商业用途 知识空间 1.学习本课可以让你学会用发展的观点看问题。如果和北京人的打制石器、半坡原始居民的磨制石器相对照，商朝的青铜器使一大进步。它展示了我国奴隶制社会的高度繁荣，充分说明奴隶社会比远是谁进步，人类社会使不断发展的。 个人收集整理 勿做商业用途 2.教材内容丰富，充分发挥了图片在信息提供和兴趣方面的独特功能，许多图片蕴含了大量的知识信息。建议同学们通过查阅书籍、上网浏览等多种渠道，搜集商周时期的青铜图片。同学们在