孟子(国学大师).pptVIP

（1881—1936），原名周樟寿，字豫山，后改字豫才。浙江绍兴人。有小说集《呐喊》14篇、《彷徨》11篇、《故事新编》8篇；杂文集共16部，650多篇；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》等。 （1868—1940）， 字鹤卿，号孑民， 浙江绍兴人。民主 主义革命家和教育家。曾任教育总长、北京大学校长、中央研究院院长等职。毛泽东称他为：“学界泰斗，人世楷模”。 6、胡适： （1891—1962） ，安徽绩溪人。现代著名学者 、诗人、文学家、哲学家 、历史学家 。 原名郭开贞，号尚武。 “沫若”是他1919年发表新 诗时使用的笔名，后即以此为号。郭沫若是“青春型”浪漫主义诗人、著名历史学家、剧作家、考古学家、书法家、文学家。 被誉为“球形天才”。 9、冯友兰： （1895—1990），字芝生，河南南阳人。1919年赴美 留学，1924年获哥伦比亚 大学博士学位。历任中州大 学、广东大学、燕京大学、 清华大学教授。著有七卷本 《中国哲学史新编》等书。 10、钱钟书： （1910—1998），江苏无锡人。钱钟书是天下奇才，钱钟书的著作是天下奇书。钱钟书被誉为是“二十世纪人类最智慧的头颅”。国内学者称他：“当代中国文化昆仑！”海外学者称他：“中国当代第一博学鸿儒！” 谢 谢 大 家！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 指人的道德修养达到一种正义凛然的精神状态，不是一般所谓“精气”、“血气”，而是充满正义、充满仁义道德的正气、骨气。这种气，阳刚、强劲，气壮山河，气贯长虹。 浩然之气产生的前提条件：不受外物的引诱，坚持正义。 培养浩然之气的基本方法：“直养而无害”。 基本途径：一是“明道”，即提高对道的领悟；一是“集义”，即坚持不懈地从内在聚集善行义德。 3、舍身取义 孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——《告子上》 孟子认为，正义的价值高于生命的价值。 “舍身取义”是大丈夫遵循的最高人生准则。 明代民族英雄于谦为了“义”，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”； 黄花岗七十二烈士为了“义”，抛头颅、洒热血：林觉民率敢死队冲进两广总督衙门，与清兵浴血奋战，中弹被俘，从容就义； 四、孟子的地位 东汉赵岐《孟子题辞》认为《孟子》是“拟圣而作”。孟子的地位在宋代以前并不很高。 自中唐韩愈著《原道》，把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，孟子的地位才逐渐上升。 宋神宗熙宁 四年（1071年） ，《孟 子》首次被列 入科举考试 科目。 元丰六年 （1083年） ，孟子首次被 官方追封为“邹国公”， 翌年被批准配享孔庙。 南宋朱熹把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”。 元朝至顺元年（1330年） ，孟子被加封为“亚圣公”，以后就称为“亚圣”，地位仅次于孔子。 孟子不仅是孔子学说的继承者，而且是发扬者和开拓者。 孟子一生的主要贡献，是他全面地继承和发展了孔子的思想学说，把儒