人教版数学八年级上册同步练习11.2与三角形有关的角综合 (基础)1.docVIP

人教版数学八年级上册同步练习11.2与三角形有关的角综合 (基础)1.doc

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PAGE PAGE 1 与三角形有关的角 1.填空: (1)三角形的内角和性质是_______________________________________________. (2)三角形的内角和性质是利用平行线的______与______的定义,通过推理得到的.它的推理过程如下: 已知:△ABC, 求证:∠BAC+∠ABC+∠ACB=______. 证明:过A点作______∥______, 则∠EAB=______,∠FAC=______. (___________,___________) ∵∠EAF是平角, ∴∠EAB+______+______=180°.( ) ∴∠ABC+∠BAC+∠ACB=∠EAB+∠______+∠______.( ) 即∠ABC+∠BAC+∠ACB=______. 2.填空: (1)三角形的一边与_________________________________________叫做三角形的外角. 因此,三角形的任意一个外角与和它相邻的三角形的一个内角互为______. (2)利用“三角形内角和”性质,可以得到三角形的外角性质? 如图,∵∠ACD是△ABC的外角, ∴∠ACD与∠ACB互为______, 即∠ACD=180°-∠ACB.① 又∵∠A+∠B+∠ACB=______, ∴∠A+∠B=______.② 由①、②,得∠ACD=______+______. ∴∠ACD>∠A,∠ACD>∠B 由上述(2)的说理,可以得到三角形外角的性质如下: 三角形的一个外角等于____________________________________________________. 三角形的一个外角大于____________________________________________________. 3.(1)已知:如图,∠1、∠2、∠3分别是△ABC的外角, 求:∠1+∠2+∠3. (2)结论:三角形的外角和等于______. 4.已知:如图,BE与CF相交于A点,试确定∠B+∠C与∠E+∠F之间的大小关系,并说明你的理由. 5.已知:如图,CE⊥AB于E,AD⊥BC于D,∠A=30°,求∠C的度数. 6.依据题设,写出结论,想一想,为什么? 已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,则: (1)∠A+∠B=______.即∠A与∠B互为______; (2)若作CD⊥AB于点D,可得∠BCD=∠______,∠ACD=∠______. 参考答案 1.(1)三角形的内角和等于180°,(2)性质、平角,说理过程(略) 2.略. 3.∠1+∠2+∠3=360°,360°. 4.∠B+∠C=∠E+∠F.(此图中的结论为常用结论) 5.30° 6.(1)90°,余角,(2)∠A,∠B

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