北师大版一年级语文下册第六单元纪念课件.pptVIP

台 tái 阶 jiē 站 zhàn 甜 tián 刺 cì 猬 wèi wǔ yán liù sè 第二年春天，动物们又到小亭子来玩，大家有哪些发现？ “亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳舞，小亭子更美了。” 2、小刺猬留下了什么纪念？ 1、是谁栽的花？ 3、为什么它“甜甜地笑了”？  复述《纪念》，能够讲出自己的看法。 《生字练习册》第15-16页 纪念 一年（1）班 李万霞 xiǎo tíng zi 自由读课文，标出段号，找出不认识的字。 2 3 4 1 应该 留下 亭子 纪念 旁边 名字 台阶 站立 jiē （台阶） （阶级） 新偏旁 横撇弯钩（左耳旁） tái 动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。 小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个（ ）。”它在（ ）的一块大石头上，刻下了自己的（ ）。 纪念 旁边 名字 其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和（ ）上写下了自己的（ ）。梅花鹿问小刺猬：“你为什么（ ）在那里不动啊？”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？” 台阶 名字 站 小动物们在这间小亭子里都留下什么样的纪念？ 小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念” 其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写上了自己的名字。 动物 在哪里纪念 梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊？” 小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？” 小刺猬留下了什么样的纪念？我们下节课再来一起学习、讨论。 纪 jì 念 niàn 亭 tíng ī 该 gāi 留 liú 旁 páng 边 biān 周 zhōu 舞 wǔ 刻 kè 应 yīng 名 míng