古诗两首《夜书所见》精编版.pptVIP

小学三年级上语文 汝湖中心小学 三（1） 余梅 夜书所见 南宋 叶 绍 翁 所见:所看到，所听见的事物。 书：1、写，记录。 2、装订成册的著作。例如我们的课本。 《夜书所见》这个题目是什么意思呢？ 诗人叶绍翁写下他夜里看到和听到的事物。 夜书所见 南宋 叶 绍 翁 请大家自由的将这首诗读两遍。第一遍读的时候结合 拼音、注释把字读准；第二遍要把诗句读通。 这首诗里有一个多音字：“挑” , 挑（tiǎo）促织 挑（tiāo）水 生字：促 、深 促 cù shēn 深 促(促使)(促进) 深(深入)(深远) 夜书所见南宋 叶绍翁 萧萧/梧叶/送寒声， 江上/秋风/动客情。 知有/儿童/挑促织， 夜深/篱落/一灯明。 再读古诗： 对照注释和插图，想想诗人在这个夜里见到了什么？又听到了什么？先读前两句，默读，请用笔划一划。 见：梧叶 听：寒声 秋风 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声 梧叶：梧桐树的叶子 送寒声：送来阵阵寒意 江上秋风动客情。 动客情：牵动诗人（叶绍翁）的思乡之情。 一阵阵 吹动 ，发出 的声音，让人感觉到 。 秋风 梧桐树叶 萧萧 寒意的到来 江上的秋风使 不 禁 。 诗人（叶绍翁) 思念起了家乡的亲人 。 正当诗人黯然心伤时，诗人看到了什么？齐读后两句诗，边读边想象这是怎样的场面。说给同桌听。 促织：俗称蟋（xī）蟀(shuài)，有的地区叫蛐(qū)蛐。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想 挑：捉 促织：蟋蟀 篱落：篱笆 他看见 ，料想 。 孩子们在捉蟋蟀 远处篱笆下的灯火 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？ 诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡和回忆童年的思想感情 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧（ ）送（ ）， 江上（ ）动（ ）。 知有（ ）， 夜深（ ）。 梧叶 寒声 秋风 客情 儿童挑促织 篱落一灯明 1.背诵、默写诗文。 2.试着走进诗人的内心世界去了解诗的意思，把古人的诗句变成自己的话语，写在作业本上。可以展开想象。 * * * *