小学标点符号的使用和书写精编版.pptVIP

1.田忌说：“当然不服气， 咱们再赛一次！” 2.小丽说：“你听说过丑小鸭的故事 吧？” 表示引用部分： 1、既然你错了 就应该诚恳地道歉 你 实在不该用尺子打人呀 a 2、你不想拥有 哈利波特 寓言故事 这样的书吗 a 3、这种钢笔有三种颜色 红色 蓝色和黑色 a 标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。　　　　 　　　　 四、标点符号在行末时的变通书写格式 1.行末点号的变通写法如下两张图片所示： 由于要避免点号出现在下一行之首，故挤在上一行最后一格书写。 主人赶客人的标点符号。 下雨天留客天天留我不留 客人不想走的标点符号。 下雨天留客天天留我不留 作业超市 某地一位小学生在一篇作文中写过一句话: 叔叔亲了我妈妈也亲了我。 这显然是漏了标点符号。如果把标点添在“妈妈”的前面,这句话就成了: 　　叔叔亲了我,妈妈也亲了我。 如果把标点添在“妈妈”的后面,这句话就变成了: 　　叔叔亲了我妈妈,也亲了我。 看!相同的标点,添加的位置不同,这句话的内涵就变味了。 标点符号的小故事 从前，有个大财主为自己的儿子招聘老师，有位先生来应聘。财主问先生有何条件？先生在纸上写了一句没有标点符号的话——“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不可少不得一分钱”。大财主看了以后很高兴，他是这样理解的：“无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱”。心想：他不要钱，只吃饭，而且菜只要青菜萝卜，我有利可图。于是就聘请了这位先生。一年教书下来后，这位先生找大财主要钱，大财主不给，并说道：“你不是说，无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱吗？”先生说：“我不是这个意思，我是说，无鱼，肉也可。无鸡，鸭也可。青菜萝卜不可，少不得一分钱。”结果大财主只好给了钱。 在文章中 对句子起到停 顿、语气变化 作用的符号， 叫做标点符号。 ， 。 、 ！ ？ ： ； 《》 …… —— （） “ ” 常见标点符号 名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 感叹号 冒号 形式 、 ， ； 。 ？ ！ ： 名称 括号 书名 引号 形式 （ ） 《 》 “ ” 备注 1.位于方格的左下方： 2.位于方格的中间： ， 。 、 ； ： ！ ？ 3.位于方格的右上方和左上方： “ ” ） 4.位于方格的右半格和左半格： 《 （ 》 ：“ ！” 。” ？” 标点符号猜谜 　 长得像个小蝌蚪， 可是不在水中游。 ， 表示一句话中的停顿。 1.我的家乡虽然不富有，但 是很美丽。 2.天空中漂浮着朵朵白 云，就像蓬松的棉絮一 样。 例： 　 水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。 。 表示一句话说完后的停 顿。 1.中国的国旗是五星红旗。 2.他不是一个违背诺言 的人。 3.她是一个值得信赖的人。 例： 　 有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。 、 表示并列的词语间的停顿。 1.家里有白菜、土豆、 香菜、芹菜。 2.草地上盛开着各种各样 的野花，红的、白的、黄 的、紫的，真像个 美丽的大花坛。 例： 1.小红 小明 小风和小雨早早地 来到了学校 开始打扫教室 2.天逐渐黑了 妈妈还没有回来 小青把做好的饭菜放在锅里热了又 热 静静地等着妈妈 3.今天是奶奶的生日 妈妈做了好 多的菜 其中红烧排骨 麻婆豆 腐和烧芸豆是小夏最爱吃的了 、 、 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 、 。 　 喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。 ！ 表示强烈感情句子末尾 的停顿。 1．海底真是个景色奇异、物产丰 富的世界！ 2．花园里的花真美丽啊！ 　 远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。 ： 提示语后或某人说话前的停顿。 2.这里的绿真多：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。 1.妈妈常对我说：“放学回来，你要帮助老奶奶做点事。 ” 　 形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 ？ 表示一句问话说完之后 的停顿。 2.真气人，鱼儿怎么不上 我的钩呢? 3.不劳动，连棵花也养不 活，这难道不是真理吗? 4.什么是自律? 自律就是自己约束 自己的行为。 1.你是从家里来么