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第十五节:学画线段图
日期:___________
姓名:___________
【知识要点】
有些应用题,不容易看出数量关系也就容易出错。如果我们学会画线段图,用线段图分析数量关系,不但容易解答,而且不会产生错误。
根据题意、巧用线段图表示题目中的数量关系,使数量关系一目了然,从而正确列式解答。
【典型例题】
例1 国庆节那天,花圃给学校运来135盆玫瑰和牡丹,其中玫瑰比牡丹多35盆,玫瑰和牡丹各有多少盆?
例2 邦德三年级共有学生240人,已知男生是女生的2倍,男生、女生各有多少人?
例3 静静,珍珍两人集邮票。静静的邮票比珍珍的多15张,静静的张数是珍珍的4倍,静静有邮票多少张?珍珍有邮票多少张?
例4 二年级有三个班,一班比二班多3人,二班比三班多6人,二年级共138人,求三个班各有多少人?
例5 某学校共有学生1850人,如果男生再增加150人,就是女生人数的3倍,这个学校男女生各有多少人?
例6 两筐相同数量的苹果,甲筐卖出6千克,乙筐卖出20千克后,甲筐余下的苹果是乙筐的3倍,原来两筐各有多少千克苹果?
趣 题
很久很久以前,有一个小小的点,圆圆的脑袋,人称小圆点。小圆点常常想:有没有谁长得像我一样呢?这个世界上我是孤孤单单的一个吗?
一天,他遇见一位穿着红袍子的大铅笔博士。小圆点上前虚心地请教:“博土,您见多识广,您从前也碰到过像我这样微不足道的小圆点吗?”大铅笔博士哈哈地笑了起来:“这可太多了,太多了。”说完,真的在他脚下又出现了一个小圆点。大铅笔博士弯着腰乐呵呵地笑着说:“你们是亲生兄弟,都是点呀。把你们两个点连接起来,就是一条线。你们看看,”大铅笔博士说着,就在两点之间画了起来。
“哈哈……我们手拉手啦!”小圆点高兴地又跳又喊起来。
“我们手拉手啦!”
“我们手拉手啦!”
“我们……”
说也奇怪,从线上传来了一阵又一阵的欢笑声。
“哗哗哗”一下子,一条线变成无数个小圆点,一个挤着一个。
“呀?这是怎么回事呢?哪儿来这么多的小圆点呀?”小圆点睁着大眼睛,又惊又喜。
“是呀,一条线就是由许多点组成的,数也数不清。”大铅笔博士说。
“唰——”一下,原来许多你挤我,我挤你的小圆点又变成了一条线,直来直去,好玩极了。小圆点再也看不见啦,只听见他们在唱着:
“点点点,连成线,
线儿长,点儿多,
点点线线处处见。
随堂小测
姓名:__________
成绩:__________
1.孔雀和大头虾的年龄和是49岁,孔雀比大头虾大3岁,孔雀和大头虾各是多少岁?
2.静静和璐璐一起去吃麦当劳,她俩一共吃了140根薯条,静静吃的是璐璐的6倍,问静静、璐璐各吃了多少根薯条?
3.建筑队运来一堆石子和水泥,水泥比石子重150吨,水泥的重量是石子的4倍,运来水泥和石子各多少吨?
4.香蕉这个月发了60元工资,是莲蓉的8倍多4元,请问莲蓉这个月发了多少工资?
5.甲,乙两个班共有150本图书,甲班的本数比乙班的2倍多30本,两班各有多少本图书?(只画图)
6.明明和红红有同样多的铅笔,如果明明送给红红6支铅笔,红红又买了14支铅笔,那么红红的铅笔支数就是明明的3倍。红红和明明原来各有多少支铅笔?(只画图)
课后作业
姓名:__________
成绩:__________
1.大叔的年龄比小马大2岁,它们的年龄和是8岁,求大叔小马各多少岁?
2.梅梅和木木一共买了80个动感超人模型,木木买的是梅梅的3倍,求他们每人各买了多少个动感超人模型?
3.想想比艳艳多12支笔,已知想想的笔是艳艳的4倍,请问两人各有多少支笔?
4.小兔、小狗和小猪的体重和74千克,已知小兔比小狗轻8千克,小猪的的体重比小狗重7千克,小猪、小狗各重多少千克?
5.田径队一共有45人,男生是女生的3倍多3人,请问女生有多少人?(画图)
6.一篮香蕉,一篮橘子,一篮苹果共重30千克,橘子重量是香蕉的3倍,苹果重量是香蕉的2倍。香蕉有多少千克?(画图)
7.商店有数量相等的红,黄气球,红气球卖出16个,黄气球卖出42个后,红气球余下的只数是黄气球的3倍。两种颜色的气球原来各有多少个?(画图)
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