会计学(法学专业)教学大纲.docVIP

《会计学》课程教学大纲 课程英文名称：Accounting 课程代码：150000101 课程性质：学科基础课 适用专业：法学 总学时数： 60 　 其中 讲课学时：60　　实验学时：0 　 总学分数：3 编写人：廖国和 审核人：刘承智 一、课程简介 （一）课程性质及其在课程体系中的地位: 本课程是法学专业的关联学科的基础课。 （二）课程教学目标: 通过本课程的学习，使学生掌握会计的最基本理论、基本方法和基本技能，能看懂会计报表，对相关会计法规有一定的了解。 （三）课程教学的总体要求：侧重基本理论教学、基本方法的教学。 （四）课程的基本内容概述: 会计概述；会计要素、会计等式；会计科目与账户；复式记账法与试算平衡；主要会计事项举例；会计凭证；会计账簿；财产清查；财务报告；会计核算程序等。 （五）先修课程及后续课程 先修课: 后续课:财务管理 二、课程教学总体安排 （一）学时分配建议表 学时分配建议表??????????????????? 课? 程? 内? 容 教 学 环 节 讲 课 习题课 实 验 设 计 会计概述? 4? ? ? ? ?会计要素、会计等式 4 ? ? ? ?会计科目与账户 2? ? ? ? 复式记账法与试算平衡 6 主要会计事项举例 20 会计凭证 6 会计账簿 6 财产清查 4 财务报告 6 会计核算程序 2 总计（学时） 60 ? ? （二）推荐教材及参考书目 1、教材: 李桂兰 《会计学》 湘潭大学出版社（第一版）2012 2、参考书目：程腊梅 王吉凤 《会计学》 机械工业出版社（第二版）2009 （三）课程考核方式 1、考核方式：命题考试 2、成绩构成：平时成绩20%，实验0%，期末考试80%。 三、课程教学内容及基本要求 第一章 总论（ 4学时） 1、教学目标：通过学习，要求学生着重理解会计的概念、职能、特点，掌握会计对象和会计的任务，明确会计的核算方法 2、教学重点与难点 （1）教学重点：会计的概念 （2）教学难点：会计核算方法 3、教学方法与手段：课堂讲授 4、教学主要内容： 第一节 会计概述 本节主要讲解会计的概念，并作重点讲解会计的概念及会计的发展史。 第二节 会计的对象和任务 主要讲解会计的对象，。 第三节 会计核算方法 大致讲解会计的核算程序，但对程序的有关概念详细讲解。 5、教学要求：重点掌握会计对象，掌握会计核算方法，了解会计的历史。 6、课后思考与练习： 第二章 会计要素、会计等式（ 4学时） 1、教学目标：通过学习，使学生掌握会计要素的概念，全面掌握六大会计要素中的内容，理解资产与权益的关系。 通过对经济业务类型的分析，深入理解会计恒等式所表述的平衡关系。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：会计要素、会计恒等式、恒等式之间的几种变化类型 （2）教学难点：恒等式之间的几种变化类型 3、教学方法与手段：课堂讲授 4、教学主要内容： 第一节 会计要素 主要让学生掌握会计有哪六大要素，各自又包括哪些内容。 第二节 会计恒等式 重点讲解会计恒等式下的几种变化类型，并举例阐述。 5、教学要求：重点掌握会计要素，掌握会计恒等式。 6、课后思考与练习：认识会计要素，以实例掌握之间的平衡关系 第三章 会计科目与账户（ 2学时） 1、教学目标：通过本章学习，了解设置会计科目的意义和原则，掌握本章所涉及的会计科目的分录，并熟记所有的会计科目，掌握会计科目的分类，初步了解有关账户的知识。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：会计科目 （2）教学难点：会计科目与账户的关系 3、教学方法与手段：课堂讲授 4、教学主要内容： 第一节 会计科目 主要让学生了解会计科目是怎么回事，并熟记会计科目。 第二节 账户 了解账户的概念，账户的结构,总分类账户与明细分类账户. 5、教学要求：重点掌握会计科目与账户的联系与区别、掌握基本概念。 6、课后思考与练习：业余时间练习会计书法的方式抄写常用会计科目 第四章 复式记账与试算平衡（6 学时） 1、教学目标：通过本章学习，掌握复式记账的概念及特点，从记账符号、账户结构、记账规则，试算平衡等四个方面，掌握借贷记账法的基本内容，了解总分类账户和明细分类账户的设置方式，理解总分类账户和明细分类账户的关系， 2、教学重点与难点 （1）教学重点：复式记账原理、借贷记账法的记账规则与应用、借贷记账法的试算平衡。 （2）教学难点：借贷记账法的试算平衡 3、教学方法与手段：课堂讲授 4、教学主要内容： 第一节 复式记账概述 主要讲解复式记账的概念及其种类。 第二节 借贷记账法 重点讲解借贷记账法的基本内容、记账规则、试算平衡。 第三节 借贷记账法的账户结构 第四节 试算平衡 5