部编新版二上15.部编版大禹治水精编版.pptVIP

* * * * * * 结构梳理 人民生活痛苦 洪水泛滥 大禹治水 禹继续治水 鲧治水失败 三过家门而不入 吸取鲧的教训 疏导治水，疏通河道，引水入海 人民安居乐业 治水成功 无私奉献 治水造福 大禹治水 视频欣赏 推荐阅读 愚公移山 北山有一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，靠着山居住。他苦于大山北面交通不便，进进出出都要绕远路，就召集全家来商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州的南部，到达汉水南岸，可以吗？”大家纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人纷纷说： “我们可以把它扔到渤海的边上去，隐土的北面。”于是愚公率领子孙中能挑担子的几个人，凿石挖掘泥土用箕畚装了土石运到渤海的边上，邻居京城氏的寡妇有个孤儿，才七八岁，刚刚换牙，也蹦蹦跳跳前去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。 河湾上一位聪明的老头讥笑愚公并制止他干这件事，说：“你太不聪明了！就凭你衰残的年龄和剩下的力量，连山上的一棵草都不能损坏，又能把这两座大山上的土石怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死 了，我还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，然而山却不会加大增高，愁什么山挖不平？”聪明的老头没有话来回答。 拿着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们不停地挖下去，将这件事告诉了天帝。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，到汉水南岸，没有山冈高地阻隔了。 ? 推荐阅读 愚公移山 北山有一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，靠着山居住。他苦于大山北面交通不便，进进出出都要绕远路，就召集全家来商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州的南部，到达汉水南岸，可以吗？”大家纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人纷纷说： “我们可以把它扔到渤海的边上去，隐土的北面。”于是愚公率领子孙中能挑担子的几个人，凿石挖掘泥土用箕畚装了土石运到渤海的边上，邻居京城氏的寡妇有个孤儿，才七八岁，刚刚换牙，也蹦蹦跳跳前去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。 河湾上一位聪明的老头讥笑愚公并制止他干这件事，说：“你太不聪明了！就凭你衰残的年龄和剩下的力量，连山上的一棵草都不能损坏，又能把这两座大山上的土石怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死 了，我还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，然而山却不会加大增高，愁什么山挖不平？”聪明的老头没有话来回答。 拿着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们不停地挖下去，将这件事告诉了天帝。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，到汉水南岸，没有山冈高地阻隔了。 ? 1.读一读、记一记课后习题中的词语。 2.把这个故事讲给家人听，并说说你从中学到了什么？ 洪 难 道 洪水 灾祸 灾难 道路 灾 认 业 产 认为 被动 农业 生产 被 我会写 洪 hóng 书写指导：左窄右宽，第二笔点在横中线上，第五笔竖在竖中线上。 部首：氵 组词：洪水 山洪 造句：很久以前，这里洪水经常泛滥。 音序：H 结构:左右 灾 zāi 书写指导：第一笔点在竖中线上，第五笔撇从竖中线上起笔。 部首：宀 组词：灾难 火灾 造句：洪水给人们带来了灾难。 音序：Z 结构:上下 难 nàn 书写指导：左窄右宽，第四笔在竖中线上，第二横在横中线上。 部首：隹 组词：灾难 逃难 造句：战争时期，人们无处逃难。 音序：N 结构:左右 道 dào 书写指导：第五笔竖在竖中线上，横折从横中线上起笔，辶的最后一笔要舒畅。 部首：辶 组词：知道 道理 造句：我知道明天要举行歌咏比赛。 音序：D 结构:半包围 认 rèn 书写指导：左右高低相等，左窄右宽，提和撇要注意穿插，捺要舒畅。 部首：讠 组词：认字 认真 造句：爷爷在教夏明认字。 音序：R 结构:左右 被 bèi 书写指导：左右高低均等，左窄右宽，竖撇从竖中线起笔，最后一笔捺要舒展。 部首：衤 组词：被子 棉被 造句：那床被子是蚕丝做的。 音序：B 结构:左右 业 yè 书写指导：两个竖在竖中线的左右两边。 部首：一 组词：毕业 作业 造句：他大学毕业回乡搞农业建设。 音序： Y 结构:独体 产 chǎn 书写指导：点从竖中线上起