天才光敏与幸常穷人有何句一计前一世绝台恋纪鸟的山理学挛家对送.docVIP

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掘您在的天才莫札特特斯拉性洪正幸恩州立大院生理系美密西根州底特律及立彰化大科教育研究所台彰化子件彰化天才常人有何不同前一世的心理家一百年是而未成定者意中只要知科人工智慧的基本概念合就可解因斯坦莫扎特的思考方式去心理家的困境就是找不到一可以天才照的版天才的反面既不是普通人也不是白痴或其他智障病人而是廿世後期的特殊物桶高材生些高材生擅於依葫械式地解答有如依照食一成不的烹食物而不求通不一反三一旦目落在之外就一莫展天才於把事物像化以像作比推理而快速清答案不然的可能答案失之交臂失良就算懂得再多也派不上用只

發掘您潛在的天才:莫札特、特斯拉與獨創性 洪正幸 韋恩州立大學醫學院生理系,美國密西根州底特律48201及 國立彰化師範大學科學教育研究所,台灣彰化 500-07 電子郵件 fhong@.tw (彰化) 天才與常人有何不同,前一世紀的心理學家對這一個百年謎題,是眾說紛紜而未達成定論。筆者無意中發現,只要將認知科學與人工智慧的基本概念結合,就可瞭解愛因斯坦與莫扎特的思考方式。過去心理學家的困境,就是找不到一個可以與天才對照的樣版。天才的反面,並既不是普通人,也不是白痴或其他智障病人,而是廿世紀後期的特殊產物:飯桶高材生。這些高材生擅長於依樣畫葫蘆、機械式地解答問題,有如依照食譜、一成不變的烹

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