《牛津高中英语》模块一Unit1教案.docxVIP

···· ···· 《牛津高中英语》模块一 Unit 1 一、教学课型 : 阅读理解课 二、教材分析 教材内容 见《牛津高中英语》模块一 Unit 1 （ Pages 2— 3） 教材处理 该篇文章主要介绍中国学生 Wei Hua 在英国为期一年的留学经历。 通过她对英国中学生活的 描述，学生对英国中学生的日常学习情况增加一定的了解。 但由于内容较多以及中英文化方面的差异， 在阅读过程中， 对于刚进入高中学习的学生， 他们中有些在完全理解课文方面有一定的困难。 针对上述分析， 本课在设计时先以录像导入的形式， 增加学生对文章有关的感性知识； 然后采用略读的方法，培养学生阅读整体观念；在随后的细节处理时，采取寻读、细节理解、正 误辨别的方法； 在难点处理时， 通过启发诱导，教师归纳的措施加以突破。 整个教学过程的设计由浅入深，由感悟、理解、分析、归纳、总结到运用，从而完成从阅读输入到理解输出 的学习过程，达到培养学生阅读能力的目标。 教学目标 ① 知识目标 : 通过该文的学习 ,帮助学生对英国中学作息时间、 班级规模、 所学科目、 课程内 容、学习负担等学校生活有具体的了解。 ②能力目标 : 通过寻找文章大意及具体细节问题的答案，培养学生快速归纳文章主旨和获取 文章细节的阅读能力。 ③ 文化目标 : 通过对课文的学习、有助于学生对英国中学生活全面而深入的理解， 两国之间由于国情、