多位数乘一位数不进位的笔算乘法.docxVIP

4?参加校本研修活动。积极参加校本研修活动，打磨成果。 《多位数乘一位数不进位的笔算乘法》说课稿 —、说敦th 我说课的内容是三年级上册第穴单元第一课时：多位数乘 —位数不进位的笔算乘法。 教林划设了生活中的实际情景，从解决冋题入手，这也 是体现了计算的实用价值。通过让学生经历多位数乘一位数 笔算的探究过程，it学生理解笔算算理、拿握算法。教林呈 现了两种不同的算法即分步口算方法和笔算方法。透过两种 算法寻找不同算法之间的联系。另外教林安排了做一做三道 有层次性的对比练习，既为了正确书写竖式，同时也进一步 巩固笔算的方法。练习十穴共4大题，既有对笔算方法的叽 同时q与解决实sro相结合，体现了廿算与生活的紧密 联系。其中，第4大题乘加（减），使学生综合计算能力得 到了训练。由于笔算乘法与笔算加、减法存在有很大差异， 在廿算过程中，多位数乘一位数不是相同数位上的数相乘， 而是要用一位数分别去乘另一个因数的毎一位，再把所彳导的 枳相加。其中廿算步骤较多，要顾及的间题也很多，学生在 计算过程中容易出錯。 二、说学习目标： 1、创设情境，引导学生亲历“多位如乘一位数（不进位）” 笔算策略的探索 过程。 2、通过算法提炼，帮助学生清晰理解乘法竖式的各步 含义,逐步建立乘法 竖式的计算方法,并能正确笔算 竖式的计算方法, 并能正确笔算“多位数乘一位数 （不进 位厂。 3、凭借贴近生活的学习林