选择题的解题策略xx.pptVIP

2、识别陷阱： 在命题过程中．为了考查考生思维的准确性，增加试题的难度．命题者常会故布疑阵、巧设陷阱．有时一道选择题中会设一个或数个陷阱．考生一不留神就会误入其中。这就要求在审题过程中要抓住题目的主干语和条件限定语．仔细推敲，方能识别陷阱之所在。 例2 在细胞中储存遗传信息的物质是( ) ? A、核酸?????B、脱氧核糖核苷酸????C．脱氧核糖核酸????D核糖核酸 解析 绝大多数同学错选A。错误的原因在于这些同学牢记了“核酸是一切生物的遗传物质”．但忽视了题干中“在细胞中”这一条件限定语。命题者正是看准了这一点。巧妙地设置了一个陷阱。 正确C 3、辨明词义： 高中生物学教材中，有许多在字面上非常相近的概念或名词，但它们的实际意义却相差很大，如胚囊和囊胚、极体和极核、原生质层和原生质体、氧化分解和水解等。命题者常会以此为基点．考查考生对这些概念、名词理解的深刻程度。所以，不仅要在平时的学习过程中注重这方面知识的积累．在审题时对概念和名词应格外留意。 例3 蛋白质完全水解后的终产物是（ ） A、多种氨基酸????????? B．各种分子量不等的多肽 C．二氧化碳、水和尿素??? D．包括以上三项 解析 考查时很多同学选错C，原因是没有辨明“水解”和“氧化分 解”这两个名词的内涵。正确A 4、排除干