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小学语文教师素养及其提高途径;;小学教师专业标准;二、小学语文教师的使命;语文素养; “语文素养”结构图; 语文素养对人的发展的价值
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。
——《义务教育语文课程标准》(2011年版);;从语文素养的构成看语文教师的使命 ; “语文素养”结构图; 《中华人民共和国教师法》( 1994年1月1日起施行)第三条规定: ; ;三、小学语文教师素养的构成; 习近平2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话:做党和人民满意的好老师。;1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》第三十四条规定:;;关于教师专业素质结构的研究 ;美国教育家保罗·韦地博士归纳出学生心目中好教师的12种素质:;学生喜欢的老师需具备以下特征:;学生最不喜欢如下的教师特征:;小学语文教师素养;小学语文教师素养;小学语文教师素养;小学语文教师素养;小学语文教师素养;语文教师的角色;四、小学语文教师素养提高途径;五、交流与答疑; 做一位优秀教师!
育万名优秀学生!;
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