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第五课 我国的人民代表大会制度 第二框：人民代表大会制度：我国的根本政治制度 一、新课标要求： 说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度 二、教学目标 知识目标：明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度；能力目标：增强收集材料能力，从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习；通过典型事例材料的分析，培养学生合作学习的精神。 情感、态度与价值观目标：培养合作学习的团队精神。 三、教学重难点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度的优越性。 四：学法指导 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。 五：课时安排:一课时 六：课前预习 （一）基础知识梳理 一、我国的政权组织形式 1、政体与国体的关系 （1）政体的含义：一个国家的 ，叫做政体。 （2）政体与国体的关系： 国体政体 国体 政体 思考：我国的国体是 2、我国的政体： 3、人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点——民主集中制 (1)民主集中制的含义:民主