第5课时平面镜光的反射光的折射.ppt

(1)由远处向平面镜靠近的过程中看到自己的像越来越大，是因为离平面镜越近，人的视角越大，觉得平面镜中的像越大，实际上像的大小并没有改变． (2)平面镜成的像是正立的，但左右相反． (3)平面镜成的像与物体是轴对称图形． 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 【拓展延伸】 结合上例探究以下问题： (1)为了使像看起来更清晰，实验最好在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行． (2)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于___________________________________； 如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？_________________________. 较暗 找到像的位置，比较像和物的大小 2 有可能找不到像 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 (3)实验中使用的刻度尺，是为了测量________________________；小明测出物距和像距相等的一组数据，得出了实验结论之一：像距与物距相等．你认为这种方法是否合理？________．理由是：____________________________________________. 像和物到玻璃板的距离 不合理 一组数据太少，所得结论不具有普遍性 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 (4)在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是(　　) 图5－5 A 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 (5)做完“探究平面镜成像的特点”实验后，小明展开了联想：为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的？请你帮他解释一下． 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 [答案] 为保证夜间行车的安全．小轿车前挡风玻璃倾斜安装是因为后面车辆射来的光，照射到前挡风玻璃后，斜向下反射；当车内景物被照亮时，通过前挡风玻璃所成的像在驾驶员前面的斜上方．这样车内驾驶员不会因为反射光而受到干扰． 考点聚焦 考向探究 [解析] (1)平面镜成像是利用光的反射，即镜前物体发出的光经过镜面反射形成虚像，故为了使像更清晰，最好在较暗的环境中进行实验．(2)在实验中，用玻璃板代替平面镜，是为了能透过玻璃板找到像的位置，比较像和物的大小；玻璃板太厚时，可能实验中会出现两个像，同时还会使测量的距离误差增大，故应选用较薄的玻璃板；玻璃板与桌面不垂直时，可能找不到玻璃板后面的像． 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 (3)使用刻度尺能测量像与物体到玻璃板的距离，探究像与物体到镜面的距离关系；并且能连接像和物体，研究它们的连线与镜面的垂直关系；通过一组数据得出结论，以偏概全，不能说明规律的普遍性．(4)由图可知，四个模型分别为C、A、T、V，从模型上看，只有C左右不同，而A、T、V左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，能够达到实验目的． 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 突破2　探究光的反射规律 “探究平面镜成像的特点”实验是中考的考查重点，主要从实验器材的选取、实验结论的得出和实验方法等方面进行考查． 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 例2　 [2015·黑龙江] 在“探究光的反射规律”的实验中，如图5－6所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动． 图5－6 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 (1)如图(a)所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论________(选填“合理”或“不合理”)，原因是： ___________________________________________． (2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中，光路是________的． 不合理 一次实验次数太少，所得结论不具有普遍性 OA 可逆 第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射 考点聚焦 考向探究 (3)如图(b)所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上________(选填“能”或“不能