刑事侦查学课件(序言、第一讲、第二讲)-（精选）公开课件.pptVIP

刑事侦查学 本学期教学内容概览 第一讲：侦查概述 （侦查的概念、价值、历史、发展趋势以及对当前侦查学研究的总体评价） 第二讲：侦查的基础理论 （同一认定、案件结构、物质性原理与侦查条件理论；物质交换与信息移转等） 第三讲：侦查的基本步骤和基本思维模式 第四讲：法定侦查措施 第五讲：其他侦查措施 第六讲：各类案件侦查 第一讲 侦查概述 一、侦查内涵的法律界定 “侦查”是指公安机关、人民检察院在办理案件的过程中，依照法律进行的专门调查工作和有关强制措施。 1.侦查主体 2.侦查客体 3.侦查内容 4.依法侦查 善意调查下的法律风险 侦查的法律根据（刑法、广义的刑事诉讼法） 二、侦查的基本特性与我国侦查工 作的基本方针 （一）侦查的基本特性 1、博弈特性 博弈是指决策主体（个人或组织）在相互对抗中，对抗双方或多方相互依存的一系列策略和行动的过程集合。 （1）博弈的基本要素（参与者、行动、信息、策略、结果、收益、均衡）； （2）非合作博弈（侦查对抗（对抗思维训练）、侦查内耗）； （3）合作博弈（一报还一报的最佳策略、团队合作、专案组织模式优化、侦查政策优化） 讨论：陈旭然被杀案侦查过程中的博弈形态 2.侦查不公开（侦查秘密） （1）为什么不公开？ 侦查效率与无罪推定，各国立法例 （2）公开的例外：哈尔滨六警察杀人案与邓玉娇案件引发的思考。 (二) 侦查工作的方针 1、依靠群众 群众不是和侦查机关对立的概念，而只是一种通俗表述。侦查机关的权力来自于群众，侦查人员来源于群众。 a为什么要依靠群众? 群众是侦查线索和案件证据的重要来源（2007.7.9段义和雇凶爆炸杀人案）；部分群众会被纳入侦查视野，需要及时甄别；有些侦查措施需要群众的配合；群众是公安机关的服务对象，应根据需要及时调整执法重心。 思考：我们当前的侦查工作中有哪些地方体现了群众路线？ b怎样依靠群众？ 时代变迁后群众工作应有什么变化？ 如何激励群众协助侦查工作？（证人保护、有偿作证、重建信任） 2、抓住战机（略） 3、积极侦查（略） 4、及时破案 问：破案越快越好吗？ 注意：积极、及时≠越快越好 附：新的提法：利用社会资源、依托信息科技、整体协同作战、依法高效破案（这种提法有什么不同？） 三、侦查主体与案件管辖 （一）侦查机关及其案件管辖 （二）侦查人员及其基本素质 政治素质 ；职业道德素质 ；纪律素质 ；业务素质 ；能力素质；身体素质 ；心理素质 讨论：侦查人员在政治上应该中立吗？ 附：专业技能之观察力训练 （一）对人的观察训练 （1）一般性观察 （2）身份背景与当前意图观察 （3）对人的“安全性”观察 （二）对建筑物的观察 出入口、结构、楼层、监控系统的分布、孔道 （三）对周围环境的观察 身份背景观察能力训练计划 培养良好的观察人的能力关键在于三点，第一有明确的观察目的与观察意识——亦即知道要对什么进行观察及应从哪些方面去观察一个人；第二，有较丰富的社会阅历并掌握相关的背景知识——观察者只有对要观察的对象领域有一定了解，才有可能从旁人看起来平常的地方看出不平常之处！发现疑点，作出判断；第三，平时多实践，养成随时随地对身边人员的体貌特征、身份背景与当前意图进行观察和判断的习惯！ 时间：可安排一个月为一个训练阶段， 地点：一般在车站、机场、大型商场等各色人出没较多的场所。 方式：每次按工人、农民、军人、警察、公务员、商人、专业人士、业务人员等标准，选取1--2名作为“模特”，将其体貌特征、衣着、与人讲话或静思、休息时神态、习惯性动作一一记录下来，描写应尽量准确传神。在不会引起麻烦时，亦可用像机将这些“模特”在不同场合、情境下的样子拍下来。每天晚上回去后再根据像片对记录再作修改，直到自己看了满意为止！这样坚持二、三个月，当每类被记录的人都不少于二十个，记录下来的“模特”总数达到一千个以上，这时就可以进行归纳分析工作了！按照上边或自定的类别，把各类人在与人交谈、走路、购物、休息时的神态分类列成一个表，这样就能对不同身份、背景人员在不同场合下的外表、装扮、神态获得一定规律性的认识！ 安全性观察的训练 此类观察的核心就是“四看”： a、看眼神与面色； b.看手； c、看脚步； d、看腰部、腋下与小腿 入口的观察 入口： 1、门是否为金属或硬木结构？ 2、能否防止从外部拆除门的铰链？ 3、在门上或离锁40英寸以内是否有窗户？ 4、门上是否有备有锁？ 5、门栓和门栓板是否牢*地固定？ 6、如果门上无窗户，门上是否有窥视镜或对讲电话？ 7、能否从设在门边的邮件透递口、交货口或动物门（猫狗门）去破坏门锁？ 8、有无带有保险锁的屏风或防暴门？ 9、是否所有外部入