小学校本课程教案中年级.docVIP

第一课 第一课?? 认识我们的学校 。 【教学目的】 1.通过教学活动，使学生进一步认识自己的学校。 2.使学生受到热爱家乡、热爱学校的教育。 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、激情导入 ??? 同学们，你们每天在学校学习、活动，你对我们的学校了解多少呢？（学生自由发言，讲自己对学校的了解） 二、组织课堂活动 1、认识学校的位置以及自己家与学校之间的位置关系。画出草图 ?? 2、了解学校的具体情况。 学校简介 马头铺小学是一所全日制农村小学。学校始建于1947年，占地面积4370平方米，建筑面积1638平方米，绿化面积650平方米。现有教学班7个，243名学生，入学率100%。学校辐射人口4000余人。全校现有专任教师11人。其中本科学历5人，专科学5人，中师学历1人，市级骨干教师2名，教师学历达标率100%。学校有教学楼一栋，装备有微机室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、多媒体教室、远程教育接收室、少先队科技活动室等专用教室。 2009年以来，学校以“办人民满意学校，创优质教育品牌”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。学校办学条件也有了较大变化，2011年投资3万余元新增多媒体设备两套，2012年投资2.5万元微机室新增微机15台，投资2万余元购置音体美器材350多件，教学仪器、图书等都进行了更新和充实。学校环境也有了较大变化，2012年投资6.5万元硬化校园1300平方米，投资1.1万元购置学生桌灯70套，2013年春季又投资6万余元对教学楼进行装修，装饰一新的教学楼为师生营造了舒适的工作学习环境。 学校各项工作蓬勃发展，取得了丰硕成果。学校先后被教育局评为“迎省教学评估先进单位”、“德育工作先进单位”、“依法治校先进单位”、“法制教育先进单位”、“教学管理先进单位”、“教学工作先进单位”；被市政府评为“安全文明校园”、“民主评议工作先进单位”、“双争共建文明校园”；被团市委评为“红领巾示范校”、“红旗大队”。学校坚持“尊重、合作、好学、健体”的教育观念，用心操作每个细节，让思想、智慧、快乐、关爱充满校园的每个时空，以优美的环境陶冶师生，以优良的校风影响师生，以高雅的品质感染师生。校园中充盈着“互相关爱，互相支持，彼此喝彩，共同进步”的绿色和谐的人际关系。随着师生共同体和家校共建工作的不断深入，家长、学生、教师心相通，情相亲，志相同，力相合，学校越来越让家长、学生、教师感到满意和自豪。 今后，学校将继续以新课程标准实施为立足点，积极开展适合农村教育特点的校本研究与探索，积极开展素质教育，为我校新的跨越而继续努力。 三、组织课堂活动 ，说一说学校几年来的变化。 我在学校做了这些事：四、想一想，自己每天在学校做哪些事情？ 我在学校做了这些事： 五、布置课外活动，了解更多有关学校的情况。 六、安排活动时间，向别人介绍自己的学校。 七、课后小结： 附： 马头铺小学校徽简介 校徽及寓意 校徽呈圆形，外环为校名的中英文字样，内圆取黄色背景，下为“马”字拼音的第一个字母M，巧妙的形成波浪，象征知识的海洋；上面由蓝、红、绿三色构成的雏鹰展翅图案象征朝气蓬勃、奋发向上的学生；红色圆点似喷薄红日，象征着追求明日的辉煌；整幅图象征着马头铺小学老师们用智慧与汗水托起孩子灿烂的明天！ 马头铺小学校训、校风、教风、学风 校 训：自尊自强 团结进取 校 风: 和谐诚信 好学健美 教 风：踏实、敬业、奉献、进取 学 风：乐学、勤学、自主、合作  第二课 第二课? ?热爱班集体 【教学目的】 1.通过教学，使学生进一步认识班集体，懂得应该与同龄人友好相处。 2.使学生受到集体主义教育，更热爱集体生活。 【课时安排】一课时 【教学过程】 《热爱班集体》 一、谈话导入 班集体是我们共同生活的大家庭，我们都要热爱这个集体。 二、看图讨论 教师出示图片，学生看图讨论。 图片上有什么内容？同学们在干什么？ 三、组织课堂活动 热爱集体应 热爱集体应表现在： 四、想一想 ??? 1.你做过那些有意集体的事情？ ??? 2.见到有损集体的现象应该怎么做？ 五、课后小结：  第三课 第三课 劳动创造财富 【教学目的】 ??? 1.通过本课教学，使学生认识到劳动在历史发展中的作用，知道人的生活离不开劳动。 2.使学生认识到劳动是光荣的，受到热爱劳动的教育。 【课时安排】一课时 【教学过程】 《劳动创造财富》 一、谈话导入 ??? 同学们，我们知道，人要生活，就