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- 2019-10-07 发布于天津
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武进区实验小学教育集团教研组活动记载教研组名称音乐组年月年月教研形式优质课学习教研内容研讨杜鹃课例分析教研时间出勤情况音乐组教研过程记载刘莉芬教师上课的过程充分利用了童谣和游戏去引导学生启发学生让学生在音乐引导中自然地进行学习例活动中律动音乐游戏音乐创编活动的背景音乐等都以音乐为主活动后以其他童谣作为补充让学生充分感受了不同情绪的童谣在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验这样就将童谣的教学和模仿律动游戏结合成一个整体这样既使课堂更加完整活跃又增强了音乐性让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐体验
武进区实验小学教育集团
教研组活动记载
教研组名称:____音乐组____
_2018_年_2_月— _2018_年_6_月
教研形式
优质课学习
教研内容
研讨《杜鹃》课例分析
教研时间
3.7
出勤情况
音乐组
教
研
过
程
记
载
刘莉芬:教师上课的过程充分利用了童谣和游戏去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。例: 1、活动中,律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等,都以音乐为主。2、活动后,以其他童谣作为补充,让学生充分感受了不同情绪的童谣,在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验。这样就将童谣的教学和模仿、律动、游戏结合成一个整体,这样既使课堂更加完整活跃,又
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