主题班会说课j姜艳敏.pptVIP

目录 设计背景 活动目标 活动形式 活动准备 活动过程 后继活动 第一环节：个人与集体 1、欣赏荣誉，畅谈感想。首先让孩子们欣赏两年来班级里获得的荣誉，并谈谈自己的感受，然后让孩子们讨论交流：其中最让你感到自豪地是哪份荣誉你能具体说说它是怎么得来的吗？在孩子们交流过后，出示一些比赛的场景，让孩子们再次重温那一刻的酸甜苦辣，以此强化孩子们的感受 第一环节：个人与集体 　2、观看话剧，明白道理。  第二环节 我们爱集体 2、猜一猜并颁奖的游戏 请同学们宣读课前制作好的班级“功臣”的事迹，（可以是别人，也可以是自己）（课前引导学生从学习、纪律、劳动、为集体做事等方面写）。然后让同学们猜一猜这个同学是谁，最后夸奖者随机把被夸奖者的“小主人名片”贴到“班级名人榜”上，请被夸奖者把自己的照片贴到“小主人名片”上的“照片栏”里。 第三环节 扬长避短为集体 2、主动争取，服务集体 你愿意做班级的小主人，找一个为班级服务的岗位吗？请大家谈谈怎样做班级的小主人。 六、说后续活动 　1开展我为集体作好事的活动。（装饰墙报，做卫生，从家里拿来绿色植物装扮教室等。）　2每周评比一次爱集体的小明星并公布于表扬栏中。 * * * * 2013年10月11日 主题班会----- 腾越中心小学 姜艳敏 我们班共有学生66人。学生的优点是活泼好动，