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英语教师学年度工作总结范文3篇 　　 　　本人在英语教学中，工作扎实，认真备课，认真上好每一堂英语课。现做如下几点总结。 　　 　　一、注意高一年与初中的衔接过渡 　　 　　经过一个学期的交流，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用晚自习的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。 　　 　　二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 　　 　　“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。语言学家毛鲁(KEMorrow)曾 　　 　　说过：“Tolearnit,doitonlybypracticingmunicativeactivitiescanwelearntomunicate.”意思是，要学，就得实践。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际: 　　 　　1.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“It’snicetoseeyouagain./It’sfioday,isn’t?/Howareyoutoday?”星期一上课问