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p115-145（1）这次培训失败的主要原因有： ①培训与需求严重脱节。 （2分） ②培训层次不清。 （2分） ③没有确定培训目标。 （2分） ④没有进行培训效果评估。 （2分） （2）企业应如何把培训落到实处 ①培训前做好培训需求分析，包括培训层次分析、培训 对象分析、培训阶段分析。（2分） ②尽量设立可以衡量的、标准化的培训目标。 （2分） ③开发合理的培训考核方案，设计科学的培训考核指标 体系。（2分） ④实施培训过程管理，实现培训中的互动。 （2分） ⑤重视培训的价值体现。 （2分） 2 、RB 公司是一家皮鞋制造企业，拥有近400 名员工。针对公司生产线频频出现质量事故、质量检查员疏忽大意、管理部门质量意识淡薄等一系列问题，公司领导决定举办专门的质量管理培训课程来解决这些问题。 质量管理的培训课程被安排在每周五晚上七点至九点时进行，为期10 周。员工可以自愿听课，公司不给员工支付额外的工资。但是公司主管表示，如果员工能积极地参加培训，那么其培训的考核结果将记入个人档案，作为公司以后提职或加薪的重要依据。 三、综合分析题(08年11月) 培训课程由质量监控部门的李工程师主讲。培训形式包括讲座，放映有关质量管理的录像片及一些专题讨论。内容包括质量管理的必要性、影响质量的客观条件、质量检验标准、检查的程序和方法、质量统计方法、抽样检查以及程序控制等内容。公司里所有对此感兴趣的员工和管理人员都可以去听课。 课程刚开始时，听课人数平均在60 人左右。在课程快要结束时，听课人数下降到30 人左右。而且，因为课程是安排在周五的晚上，所以听课的人员都显得心不在焉，有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。 在总结这次培训的时候，人力资源部经理总结说：“李工程师的课讲得不错，内容充实，知识系统，而且幽默风趣，引人入胜。至于听课人数的减少并不是他的过错。” 请回答下列问题： （1）您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方？(10分) （2）如果你是RB公司的人力资源部经理，你会怎样安排这个培训项目？(10分) 2、评分标准：P115-160（20分） （1）RB公司的这项培训不合理的地方有： ①没有对员工进行培训需求调查与分析，使得培训工作的目标不是很明确，也不了解员工对培训项目的认知情况（2分）第一单元 ②没有详细的培训规划，具体表现在对受训员工的对待问题上，没有“制度性”的规定，不利于提高受训员工的学习积极性（2分） ③培训时间安排不合理，在周五晚上进行培训，学员“心不在焉”，影响培训效果（2分） ④没有对培训进行全程的监控，不能及时发现问题，解决问题（2分） ⑤对培训工作的总结程度不够，没有对培训的效果（结果）进行评估（2分） （2）作为RB公司的人力资源部经理，在此次培训工作中应该做到： ①首先进行培训需求分析，了解员工对质量监管培训的认识，了解员工对质量管理培训的意见和要求。（2分） ②制定培训计划，做出培训费预算，合理的确定培训时间、地点、场地以及需要配置的器具设施和设备；（2分） ③选择合适的管理人员对培训的全过程进行监控，及时发现问题、解决问题；（2分） ④培训结束时，对受训人员进行培训考核，以了解培训工作的效果；（2分） ⑤对培训的总过程以及结果进行总结，保留优点剔除问题缺点，为下一次培训积累经验。（2分） 四、方案设计题(07年11月) 某外贸企业为提升企业的竞争力。针对部分业务人员进行了为期三天的商务礼仪培训。希望通过培训使每个学员能运用规范的商务礼仪来进行各种商务活动，塑造良好的企业形象。培训结束后人力资源部门为了解受训者对培训项目的感性认识，同时为将来课程的改进收集信息，要求受训者填写培训课程评估表。 请根据上述情况，为该企业设计一份培训课程评估表。 评估表要求： （1）表中列出“调查说明”。 （2）表中提出“保密要求”。 （3）表中给出“示例”。 （4）表中列出“个人信息”。 （5）表中列出至少 6 个相关封闭式问题，每个封闭式问题的选项少于 5 项和多于 9 项，扣分。 （6）表中至少列出 2 个开放式问题。 培训课程评估表 说明：此次调查是为了对我公司给业务员进行的相关“商务礼仪”的培训课程效果进行调查、评估，请根据您的实际情况配合我们完成此项调查，这将对您是有益的。谨此感谢您的配合。 请您选择一个最符合您看法的答案。 我们将对您的答案保密，请您务必表达真实的想法。 示例：我对此次培训 □非常满意 □比较满意 □说不清楚 □不满意 □非常不满意 如果您对上述的问题感到“非常同意”，