一、能量守恒定律.docVIP

本溪县高级中学 高二年部 物理学科学案 第 6周 课题：《 5.1交变电流》 设计教师：徐莹 审核责任人：贾福成、单立强 设计时间：2010-11-7 总序号：2010－2011学年（上）第12个 本溪县第二高级中学 高三物理二轮学案 立 德 树 人 礼 爱 责 ____________ 第 PAGE 2 页 共 2 页　　　　格言：发光并非太阳的专利，你也可以发光（2.8王小丹） 第 2 页 共 2 页 　　　 格言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 第 PAGE 1 页 专题：动量与能量的综合应用 核心知能： 　光滑的水平面上相互作用的物体动量守恒，总能量守恒。 相应物理模型有：①碰撞的三种类型②子弹穿木块型（木块和木板），③摆球和小车型（木块和曲面车），④含弹簧类型 课前展示：学生主持 知识梳理: 碰撞的三种类型： 1.弹性碰撞：动量_______,表达式：____________________________ 动能_______，表达式：___________________________ v1′= v2′= 2.非弹性碰撞：动量_______,能量_____________ 3.完全非弹性碰撞：动量___________,表达式：___________________________________ 能量____________ ΔEk＝ 二、子弹穿木块类型（没穿出 ）： 减少的动能：Q=_____________________________________________ 三、解题思路： 多个物体组成的系统：优先考虑两个守恒定律，若涉及碰撞、爆炸、反冲等问题时，应选用动量守恒定律，然后再根据能量关系分析解决. 自我检测： 1．如图所示，光滑水平面上有质量均为m的物块甲和乙，乙上固定一轻质弹簧，乙静止，甲以速度V水平向右运动，从甲与弹簧接触至弹簧被压缩到最短的过程中（ ） A．甲、乙的动量变化量相同 B. 甲、乙的动量变化率相同 C．甲、乙系统的总动能保持不变 D．甲、乙系统的总动量保持不变 2.上题中，①弹簧的最大弹性势能是多少？ ②两者分开之后的速度各是多少？ v03.如图所示，在水平光滑直轨道上，静止着三个质量均为m＝1kg的相同小球A、B、C，现让A球以v0＝2m/s的速度向着B球运动，A、B两球碰后粘在一起，两球继续向右运动并与C球碰撞，C球的最终速度vC＝1m/s v0 （1）A、B两球与C球相碰前的共同速度多大？ （2）两次碰撞过程中一共损失了多少动能？ 拓展延伸： 4.如图所示，光滑水平面上有一长为L的木板B，上表面粗糙，在其左端有一光滑的 圆弧槽C，与长木板接触但不相连，圆弧的下端与木板上表面相平，B、C静止在水平面上。现有一滑块A以初速度V0从木板右端滑上B，并以 V0 滑离B，恰好能到达C的最高点。A、B、C的质量均为m，试求： （1）滑块A与木板B上表面间的动摩擦因数 （2）圆弧槽C的半径R （3）当A滑离C时，C的速度大小 高考链接： 5.（ 2018全国卷Ⅰ）一质量为m的烟花弹获得动能E后，从地面竖直升空，当烟花弹上升的速度为零时，弹中火药爆炸将烟花弹炸为质量相等的两部分，两部分获得的动能之和也为E，且均沿竖直方向运动。爆炸时间极短，重力加速度大小为g，不计空气阻力和火药的质量，求 （1）烟花弹从地面开始上升到弹中火药爆炸所经过的时间； （2）爆炸后烟花弹向上运动的部分距地面的最大高度 3. (1)A、B相碰，满足动量守恒，则有mv0＝2mv1（2分） 得两球跟C球相碰前的速度v1