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- 2019-09-25 发布于广东
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一次成功的实验
教师:李老师
人教新课标三年级语文上册
主目录
第一节
读读写写
成功
实验
教育
绳子
铅锤
灌水
激动
获得
gōng
shéng
yàn
yù
chuí
guàn
jī
huò
代表
茶杯
危险
顺利
如实
系着
不假思索
系
xì
系统
关系
假
jì
系着
系绳
jiǎ
真假
假冒
jià
假日
暑假
近义词
顺利 -( )
反义词
获得 -( )
思索 -( )
危险 -( )
顺利 -( )
顺畅
思考
得到
安全
困难
教育家:
专门从事教育活动并对此有一定研究的人。
不假思索:
用不着想,形容说话做事迅速。
新词解释
第二节
朗读课文
朗读课文并思考以下问题:
课文讲了一个什么故事?
为什么说这个实验成功了?
请通过实验前、试验中、试验后为课文分段?
一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏。
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。
他对三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄,一次只能上来一个人。”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一
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