高中生的读写.pptx

高中生的读写;一、积累素材;课内： 优秀文本 ; 自备摘抄本，要求：每天摘抄100字左右精美的文段并写点心得体会、感悟等。（必做题）;适用“ ”话题;;适用“ ”话题;;;;;; 3.巧借教材成就佳作;廉颇蔺相如列传;廉颇蔺相如列传;廉颇蔺相如列传;苏武传;苏武传;二、审题立意（文字、图画类）;以题说法;2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分） ?? 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 ????一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。  一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”  要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 ;技法二、由果溯因法（所给的材料是故事性的）： 1、分析材料概括：何人(物）——何事——何果 追问原因：? 为什么这样做？为什么会有这样的结果？ 原因即立意 ;以题说法;;2.阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。 一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微博：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。”;2.阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。 一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微博：??山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。”;3.阅读下面的材料,根据要求作文。 一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适,再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说：“不要紧，你又不 是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久， 老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说：“对不起,我不再把房子粗給你了。” 然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上：“玻璃碎片，危险!” ;技法三：提炼中心法 步骤：阅读材料——分析概括——提炼加工——明确主题。 以题说法 （一）阅读下面文字，写一篇记叙文或议论文， 中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常常晒太阳，呼吸新鲜空气，这使我有个好身体,……我梦见我种的水稻长的像高粱那么高，穗子像扫把那么大，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友就坐在稻穗下乘凉” 要求:1作文一定要符合文题 2角度自选，立意自定，题目自拟 ;（二）阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分） 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。 【注意】① 立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得透漏个人相关信息。 ④书写规范，正确使用标点符号。;漫画作文的审题立意;;;;;相似联想;;三、结构模式 （一）高中记叙文（记事）; 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感