正确使用作文评改标准符号精编版.pptVIP

同学们,你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？ 中心思想, 观点和情感, 材料, 结构, 语言技巧, 文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款） 标题 除了知道上面的内容外，你的知道修改作文常用的符号吗？ ——————写下自己的故事 你认识以下的几种符号吗？ 改正号 删除号 增补号 调换号 调遣号 保留号 前移号 后移号 并段号 起段号 赞美号 提示号 改正号：表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉 1、家里来了客人，我不敢向客人问好，上课不敢大胆举手发言。 2、我大姑要来了，奶奶要去村口接我的大姑，而且再三叮嘱见了大姑要问好。 她 ； 删除号：表示删去某些词语、句子或标点。 这我就知道奶奶让我看见大姑要问好。 向 增补号：表示增补某些词语、句子或标点。 我心里也下定决心要问好，看见大姑来了，奶奶动了动我的手指...... 可是 对调号：表示调换词语、句子或标点的前后位置。 1、我在语文学习中注意了写 读 结合。 老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年。 调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 我是一个女生，可别人都重男轻，可我并不这么认为...... 我叫何某某，我留着不长不短的头发， 长着一对大大的眼睛，不大不小的嘴巴。 保留号（恢复号）表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。 书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。 我家花园里种了好多种花。 院 院 后移号：表示顶格的文字向后移几格 到了上课，老师找人发言，我会我也不想举手，可是我就是不敢。 到了上课，老师找人发言，我会我也不想举手，可是我就是不敢。 前移号：文字前移或顶格。 我们的目的一定能够达到。 我们的目的一定能够达到。 并段号：表示两行连成一行，或两段连成一段。 “我去！” 说着，我就往门外走去。 分段号：表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。 “你在哪儿读书？” “我在国张中学。” 重点号：又叫赞美号专用于赞美写得好的词、句。 “ 谁说女子不如男，女子能顶半边天” 提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 我有一个爱好，喜欢逗我妹妹玩。 通过以上的学习，你能否正确使用修改符号进行习作修改？ 正确使用批改符号 进行习作修改 作文评改具体要求： 1：改。修改错别字，修改运用不准确的词语，修改病句。 2：划。用重点号划出文中美词佳句。 3：批。在文中空白处批出作文中的精妙和不足之处。 4：评。写评语，谈自己阅读作文后的感受。 如何写总评 选材是否合理 结构是否完整 条理是否清晰 语言是否通顺 中心是否明确 文本字体是否工整 书面是否干净等 展示优秀评改作文