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- 2019-10-02 发布于浙江
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主题班会教育资源的开发与运用;一、学生品德培养必须树立的三个观念;二、主题班会教育资源的种类;三、主题班会教育资源的开发与运用示例; 第一部分:运用图片案例引出生活中不遵守交通规则的现象。;;;“中国式”过马路; 注解:这里用到的图片属于网络资料,也可以发动学生课前自己拍摄这类行为的照片。学生拍摄的过程其实就是最好的安全体验。案例(图片、文字)的开发一定要源于生活,源于学生实际,最好是学生身边发生的事情,这样才最具感染力。; 第二部分:运用视频资源让学生了解不注意交通安全的严重后果。; 注解:视频是主题班会中应用非常频繁的一种教学资源。使得班会更加生动,形象,会极大刺激学生的感官,达到预期的效果。主要包括自拍视频和网络视频。; 自拍视频:如《感恩父母》主题班会播放通过QQ、微信等方式搜集的父母给子女的话的视频,或者现场连线的方式。《习惯培养》主题班会中学生拍摄身边的不文明行为等。
自拍视频的加工制作可以参考微课的制作方法,运用“会声会影”,“喀秋莎视频编辑软件”等进行必要的加工。;网络视频
★百度视频搜索
★中央电视台首席视频
★中央电视台新闻直播间
★微信视频
每年的:开学第一课,最美教师评选活动,感动中国,道德模范评选及重大的国家活动(如:阅兵,奥运会开幕式等)都是很好的视频资料。
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