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中学语文教师工作心得 　　 　　您们好，我叫刘敏，来自于农九师高级中学，我毕业于石河子大学，并于20XX年8月来到了农九师高级中学任教，担任语文教学工作，由于学校领导的栽培与信任，又担任班主任一职。 　　 　　作为一名刚毕业的大学生，初次踏进教育岗位，内心布满了喜悦，带着***带着理想来到了我向往的农九师高级中学。我虽是一位语文老师，但不会用漂亮的诗句讴歌我所钟情的教育事业，也不会用深邃的哲理述说我的人生价值。然而，我要用深深的思考和凝重的情感唱出我心中的歌逐一教书与育人。 　　 　　在近半年的教学过程中，我深刻的理解到了农九师高级中学的办学目标，“走进来，探究真知，积淀品格，走出往，圆梦大学，服务社会，办治理一流，服务一流，环境一流，质量领先的现代学校”，高级中学的教师们，始终围绕这个教学目标教书育人。他们无私的奉献着自己的人生，使我深刻熟悉到了自己身上所担任的重担。 　　 　　回首这近半年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。刚从大学生活走进了工作岗位，社会角色还没有完全转变，心里有些不安，不知道如何往面对我的学生们。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，尤其是教学的十六字教学方针在教学上给了我们很大的引导，学校有“蓝青工程”来栽培我们，作为一名新老师，上岗的第一天，学校就为我们每一个新教师分了一个师傅，教研室组成听课小组对我们就行教学指导，校长更是兢兢业业的听我们每一个新教师的课，进行引导，而我也更加努力，使我我的各项工作都有条不紊的开展。经过半个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。 　　 　　作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在治理上比较困难。特别是由于我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动往了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很轻易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度往考虑题目，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而往听你的教育的指导。 　　 　　教师育人，身正为范。在半年的工作业中让我熟悉自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名中学教师，当然更应该做到这一点。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种***的状态，很多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多赐与热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 　　 　　作为一名光荣的人民教师,在教学工作中我总结了以下几点: 　　 　　一.热爱学生。给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到唐僧式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,专心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。 　　 　　二.献身教育事业。教师被誉为烛炬,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。 　　 　　三.不断进步自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满足的教师.争取在最短的工作学习中,进步自己的业务能力,丰富自己的教学经验. 　　 　　以上是本人工作半年的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻预备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。 　　 　　正如诗人泰戈尔所说:“果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的。”让我们从事花和果实的事业吧，绿叶总是谦逊地低垂着它的枝叶，撒下一片片绿荫，结出丰富的果实。教师是培育桃李芳香的人，那就让我们做绿叶和绿荫吧！教师是展就成才之路的人，那就让我们甘做展路的土壤和路石吧！教师是造就学生攀登科学高峰的人，那就让学生从我们的肩上开始攀登吧! 　　 　　最后感谢师党委，和学校的领导为我们提供了这次学习与交流的平台，我将会继续带着***在平凡的岗位上书写着无边的爱。 　　 ?