人教新课标版八年级下第十八章 18.2.2 正方形（第2课时）课件.pptVIP

正方形的判定 例：在正方形ＡＢＣＤ中，点Ａ`，Ｂ`，Ｃ`，Ｄ`分别是ＡＢ，ＢＣ，ＣＤ，ＤＡ的中点，四边形Ａ`Ｂ`Ｃ`Ｄ`是正方形吗？为什么？ 练习:正方形ＡＢＣＤ中，对角线AC和BD交于点O，点Ａ`，Ｂ`，Ｃ`，Ｄ`分别是ＡO，ＢO，ＣO，ＤO的中点，判断四边形Ａ`Ｂ`Ｃ`Ｄ`的形状。说明原因 正方形ＡＢＣＤ中，对角线AC和BD交于点O，点Ａ`，Ｂ`，Ｃ`，Ｄ`分别在AC、BD上，且ＡＡ`＝ＢＢ`=ＣＣ`＝ＤＤ`.判断四边形Ａ`Ｂ`Ｃ`Ｄ`的形状 练习：矩形ABCD中，四个内角的平分线组成四边形EMFN，判断四边形EMFN的形状,并说明原因 * 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么， 而是我们怎么知道。 　　　　 ——毕达哥拉斯 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。 正方形的性质= 你觉得什么样的四边形是正方形呢? 1、要使一个菱形成为正方形需 增加的条件是 （填上一个条件即可） 2、要使一个矩形成为正方形需添加的条件是 （填上一个条件即可） 正方形 矩形 有一组邻边相等 菱形 有一个角是直角 有一组邻边相等 有一个角是直角 平行四边形 有一个角是直角 有一组邻边相等 判断对错 1. 四边相等的四边形是正方形 2．四角相等的四边形是正方形 3．对角线垂直的平行四边形是正方形