第5课西方人文主义思想的起源讲述.ppt

3.亚里士多德 ①强调自然界中人类做高级； ②真理高于一切； ③强调理性，认识起源感觉。 研究对象 人文精神的表现 对西方文化的影响 泰勒斯 自然 人的意识觉醒 科学精神 思想启蒙 智者学派 人 重视人的价值、 作用、尊严、权威 人文精神 个人奋斗 享乐主义 功利主义 苏格拉底 思想 道德 人的发展与人性、道德、社会发展的协调 使哲学正真成为研 究“人”的学问。 伦理道德、教育、 社会研究。 柏拉图 自然 社会 哲学 对知识、 真理的渴望 哲学思想 、政治学说 天文、数学研究的习惯 根据上述表格归纳古希腊文化的特点。 古希腊文化的特点 ① 对世界有强烈的好奇心，不断的探索。 人文精神不断发展同时竭力维持理性。 ③ 影响深远——奠定西方近代文化基础：科学精神；理性精神；哲学；政治学等 课堂小结 关注人 关注人在社会中的价值 不盲从于权威，独立思考 古希腊人文精神内涵 1.古希腊人文者比较 重 要 主 张 普罗泰格拉 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 “有思想力的人是万物的尺度”； “美德即知识”； 鼓励独立理性思考；“理想国” 自然界中人类最高级。 相同 探索主题:人和人类社会 否定神意，强调人的价值 不同 苏格拉底： 智者学派： 强调人的感性（自由），忽视道德 强调人的理性（美德），重视教育 “人是万物的尺度”，否定神意，强调人的价值。（个性自由） 2.古希腊人文主义认识。 （1）进步性： 否定神意为事物尺度，树立人的尊严和权威，人文精神最初体现。 （2）启蒙性： 对民众的思想启蒙和解放作用。 （3）哲学观变化： 关注神、自然到人类社会，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 公元前四、五世纪在东西方都出现了高度的思想文化繁荣以及涌现了大量思想文化巨匠，为东西方文化的发展奠定了基础。 西方的人文精神，穿越历史时空，成为近代资本主义世界的核心价值观之一，并被今天的人类世界广泛接受。 而中国的百家争鸣最后蜕变为为专政统治服务的纲常明教。结合所学的知识试分析造成东西方文化差异性的原因有那些？ 地理环境 经济模式政治制度,文化生活 四、比较 古代中西方人文精神的异同 材料八：颜渊问仁。子曰：‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？’颜渊曰：‘请问其目。’子曰：‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 ——《论语》 材料九：中国古代人文主义者认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。 ——摘编自冯天瑜《略论中西人文精神》 中西方人文精神的差异 相同点： 都体现了对人的关怀，对人和社会的思考 不同点： 中国的人文精神以礼义廉耻和道德教化为主要内容; 西方人文精神则以自由、平等、独立、人权为其核心内容。 中国的人文精神, 习惯于从人与人的关系中去体认一切,将人视为群体的一分子,而非个体。 西方人文精神关注更多的是作为个体的人。 公元前五世纪阶段特征 中国 古希腊 小农经济产生 奴隶制社会向封建社会过渡 专制主义中央集权形成 奴隶制商品经济发达 原始氏族社会向奴隶制社会过渡 民主政治发展 材料一： 人法地，地法天，天法道，道法自然；有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也；为无为，则无不治。 ——《老子》 敬鬼神而远之；弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁；为政以德。譬如北辰，居其所而众星拱之。