2020年春八年级数学下册第二十章数据的分析20.2数据的波动程度练习（新版）新人教版.docVIP

20.2　数据的波动程度 1.(2018常州模拟)已知,甲、乙两组数据的平均数都是3,甲组数据的方差s甲2=29,乙组数据的方差s (A)甲组数据比乙组数据的波动性大 (B)甲组数据比乙组数据的波动性小 (C)甲组数据与乙组数据的波动性一样大 (D)甲组数据与乙组数据的波动性无法比较 2.(2018大连模拟)数据-1,0,1,2,3的方差是(　B　) (A)10 (B)2 (C)2 (D)1 3.某中学初三体育素质测试,某小组5名同学成绩如表所示: 编号 1 2 3 4 5 方差 平均成绩 得分 38 34 ■ 37 40 ■ 37 有两个数据被遮盖,那么被遮盖的两个数据依次是(　B　) (A)35,2 (B)36,4 (C)35,3 (D)36,3 4.(2018新疆兵团)甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字个数的统计结果如下表: 班级 参加人数 平均数 中位数 方差 甲 55 135 149 191 乙 55 135 151 110 某同学分析上表后得出如下结论:①甲、乙两班学生的平均成绩相同;②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个为优秀);③甲班成绩的波动比乙班大.上述结论中,正确的是(　D　) (A)①② (B)②③ (C)①③ (D)①②③ 5.(2018南京)某排球队6名场上队员的身高(单位:cm)是180,184,188,190,192,194.现用一名身高为186 cm的队员换下场上身高为192 cm的队员,与换人前相比,场上队员的身高(　A　) (A)平均数变小,方差变小 (B)平均数变小,方差变大 (C)平均数变大,方差变小 (D)平均数变大,方差变大 6.(2018青岛)已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为s甲2、s乙2,则s甲2　?s乙2(填“ 7.(2018顺义模拟)在一次测试中,甲组4人的成绩分别为90,60,90,60,乙组4人的成绩分别为70,80,80,70.如果要比较甲、乙两组的成绩,你认为　乙　组的成绩更好,理由是　乙组同学比甲组同学成绩整齐、相对稳定　.? 8.(2018通辽)一组数据2,x,1,3,5,4,若这组数的中位数是3,是这组数的方差是　53　. 9.某厂生产A,B两种产品,其单价随市场变化而做相应调整,营销人员根据前四次单价变化的情况,绘制了如下统计表: A,B产品单价变化统计表 第一次 第二次 第三次 第四次 A产品单价 (元/件) 6 5.2 6.5 5.9 B产品单价 (元/件) 3.5 4 3 3.5 并求得了A产品四次单价的平均数和方差: xA=5.9,sA2 (1)A产品四次单价的中位数是　 　　　;B产品四次单价的众数是　　　　;? (2)求B产品四次单价的方差,并比较哪种产品的单价波动小. 解:(1)把A产品四次单价数据从小到大排列为5.2,5.9,6,6.5,最中间两个数的平均数是5. 则A产品四次单价的中位数是5.95; B产品四次单价的众数是3.5. (2)B产品四次单价数据的平均数是(3.5+4+3+3.5)÷4=3.5, 则B产品四次单价数据的方差是 14[(3.5-3.5)2+(4-3.5)2+(3-3.5)2+(3.5-3.5)2]=18 因为B的方差比A的方差小, 所以B的波动小. 10.某射击队为了解运动员的年龄情况,做了一次年龄调查,根据射击运动员的年龄(单位:岁),绘制出如图的统计图. (1)你能利用该统计图求出平均数、众数和中位数中的哪些统计量?并直接写出结果; (2)小亮认为,可用该统计图求出方差.你认同他的看法吗?若认同,请求出方差;若不认同,请说明理由. 解:(1)能求出平均数、众数和中位数. m%=1-10%-30%-25%-15%=20%, 平均数为 13× 众数为14岁,中位数为15岁. (2)认同.设有n个运动员,则s2=1n[10%·n(13-15)2+30%·n(14-15)2 25%·n(15-15)2+20%·n(16-15)2+15%·n(17-15)2]=1.5. 11.若已知一组数据x1,x2,…,xn的平均数是x,方差为s2,则另一组数据3x1-2,3x2-2,…,3xn-2的平均数是　3x-2　,方差是　9s2　.?