第4课科举制的创立演示教学.pptVIP

第四课 科举制度的创立; 魏晋以来，设立中正官考察人品，把人按人品分为九个等级，得到上品评价的人就可以推荐做高品的官，这叫做“九品中正制”。 后来，高官大户把持了所有的高官显职，各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为品评的唯一标准，是世族就得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。;他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？;天下英雄，入吾彀中矣 ——唐太宗;武举考试内容：; 我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既增加了考试的严格性，又增加了我们的光荣感，觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国。; 假如你是在唐玄宗时期参加殿试，玄宗可能会考你哪方面的能力？;状元之路;他们谁的成绩好？;2003年6月25日四川发现清代科举考试准考证和补考证。 这是在四川成都发现的清代科举考试准考证《院试卷结票》（左）和补考证（右）。清代科举考试准考证名为《院试卷结票》， 是清代光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所用。;应试场面;举子看榜图;陈子昂;;二、科举制的完善 1.朝代：唐朝 2.人物：唐太宗 武则天 唐玄宗 3.过程 （1）唐太宗：重视人才培养和选拔，扩充国学规模，增加考试人数 （2）武则天：大力提倡科举，增设殿试、武举 （3