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- 约 25页
- 2019-09-26 发布于浙江
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高斯智断瓶中线;虽然是语文课,但是老师要给大家出一道数学题,谁能在2分钟内算出来。;有一个小朋友在小学一年级就通过思考很快算出这道题,你们知道他是谁吗?他就是德国著名数学家、物理学家和天文学家高斯。;学生朗读课文
要求读准字音,理解词语的意思,读通课文;枚 额 沁 啪 恭;量词 相当于个。如:一枚糖果;分析故事情节
弄清高斯的优秀品德;说一说:本课的主要内容是什么;本文的题目是:《高斯智断瓶中线》
全文是围绕题目中哪个字来写的?;一天,高斯顶着烈日,匆匆往学院赶去。突然,一群人拦住了他的去路。为首的一位对高斯说:“听说你是个天才,我们有一个小小的难题,你敢不敢接下来?”说着,他拿出一个玻璃瓶,往街心一放,指着瓶里一枚用一根棉线系住的银币,要高斯把棉线弄断,但绝对不许打开瓶塞。;这大大出乎高斯的意料。他本以为,对方大不了出一道数学难题。凭他们的水平,出的题也不会难到哪里去。现在面对的,却是一个跟数学风马牛不相及的问题。一时间,他不能解决这个难题。于是,面对这个玻璃瓶,他认认真真地动起脑子来。;10分钟很快就过去了,高斯还是皱着眉,眯着眼,紧盯着那个玻璃瓶,没想出什么办法。这时,街中心围上了很多人,有些也是学院的学生,他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题,都感到十分新奇,想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。; 太阳光是那么的强,那
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