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- 2019-09-29 发布于湖北
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* 与朱元思书 吴 均 第2课时 八年级语文·下 新课标[人] 诊断导入 1.用现代汉语,准确翻译出下列句子。 (1)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 凭借(高峻的)山势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展,争 着向高处发展,笔直地向上,直插云天,形成无数山峰。 那些怀着对名利的渴望极力高攀的人,看到这些雄奇的山峰,就会 平息热衷功名利禄的心,治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就) 流连忘返。 诊断导入 (3)风烟俱净,天山共色。 (4)急湍甚箭,猛浪若奔。 (5)夹岸高山,皆生寒树。 (6)横柯上蔽,在昼犹昏。 风停了,烟雾都消散尽净,高爽晴空一尘不染,与青青远山融为一色。 湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上,都生长着耐寒常绿的树木。 横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也还像黄昏那样昏暗。 诊断导入 2.自由朗读,思考下列问题: (1)整体感知文章内容,思考:本文主要写了什么内容?全文的中心句是什么? (富春江)富阳至桐庐一百多里的一段山水。 (自富阳至桐庐一百许里,)奇山异水,天下独绝。 (2)标明段落序号,理清文章的结构。请把结构提纲写在下面。 本文是按照总分的结构来写的。先用“奇山异水,天下独绝”来进行概览性的总写
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