大队辅导员竞聘演讲稿.docVIP

大队辅导员竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！ 此刻站在台上，我百感交集，首先感谢各位能聆听我的演讲。 我一直觉得自己和嘉陵江有缘，生长在江畔利泽，工作在上游金子，金子镇无论从地理位置还是从历史渊源来看，都是一个闪闪发光的地方。十一年前，我在金子小学米口村小任教，美丽的风景扫去了我心灵的尘埃，简单的生活造就了我朴实的性格。在领导的关怀，同事的帮助下，我迅速成长起来。工作上，我认真负责，关心每个孩子的学习和生活，取得了较好成绩，多次被评为优秀教师，得到了学生和家长的一致好评。 在做好本职工作的同时，我也希望自己在教学之外，能为金子小学的教育事业出一份力，所以我参加了本校少先队大队辅导员竞聘活动。 少先队辅导员是学校少先队工作的组织者和领导者，其工作本质是育人。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我将从以下几点进行阐述： 一、 有激情，有干劲 做一行，爱一行，干好一行是我一贯的工作态度。虽然我个性温柔，但并不喜欢随波逐流。我能保持职场新人一般的好奇心和干劲，在日常生活和工作中不断加强个人修养和专业素质，努力提升自我。我积极主动地参加学校组织的各类学习、教研和赛课活动，同时利用课余时间为自己充电，顺利拿到了汉语言文学专科和本科文凭，并光荣地加入了中国共产党。 二、 对基础教育有整体性认识 在这十一年里，我的工作经历贯穿了从村小到完小，从幼儿园到小学六年级的全过程，这段人生经历是我最宝贵的经验，它使我对农村学前、小学阶段的教育有了全面、深刻的理解与认识。我了解每个阶段孩子的教育，知道他们的需要，并能根据他们的年龄特征开展丰富多彩的少先队活动。 三、 爱好广泛，一专多能。 众所周知，活动是少先队的生命力之所在，而不管召开哪类活动，都离不开音、体、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长。我通过自学考试相继取得西南大学汉语言文学专科及本科文凭，同时加入了合川区作家协会并以“行者”的笔名积极地发表了多篇文章。我个人喜欢美术，所以在取得本科文凭后，我继续深造，参加了美术教育独立本科的自学考试，并已通过全部理论课考试。我也有喜欢运动的一面，对健身操、瑜伽等有氧运动有一定了解与认识。我相信，大队工作是一片广阔的天地，可以让我充分发挥专长，丰富队员生活。 接下来让我畅想大队部工作，在我的理解中，少先队工作就是：“给老师添麻烦，为学生找乐子，使学校增光彩。”如果我能走上大队辅导员的岗位，我将继续发挥少先队的组织和教育功能，积极配合各位班主任和任课老师，以队员的幸福成长为目标，以少先队活动为载体，以素质教育为主要内容，全面深入地开展少先队活动，具体措施包括： 一、强化队员思想教育和常规教育 1.利用升旗仪式对全体学生进行思想品德教育。每周选择一些紧扣时代主题、有教育意义的事例，选取示范生，利用国旗下的讲话，对全体学生进行思想教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的积极情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋斗的远大志向。 2.利用每周班队活动，每月紧抓一个主题，对全体学生进行各类教育，如：法制教育、环保教育、个人卫生教育、安全应急教育、心理健康教育等，促进学生全面发展。 3.以文明礼仪教育为重点，开展班级流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》，通过黑板报、广播站等阵地，教育引导队员们在日常学习和生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。 二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。 1.实行一班一中队，各班以班主任为中队辅导员，以辅导员自主命名或其他方式，组建各中队和预备队，落实少先队阵地建设。选取优秀队员，组建强有力的队委班子，充分发挥中队、大队委员的功能和作用，让他们明确各项任务和职责，协助辅导员们做好少先队工作。 2.进行新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用班队活动等时间，运用讲解、节目表演等方式，使预备队员初步了解队名、队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、队干部标志等少先队特有的礼仪标志和基本知识，为新队员入队做好准备。 三、打造特色校园文化 1.推广普通话，开设红领巾广播站。选取优秀队员，建立普通话监督岗，成立校广播队和小记者队，充分利用中午放学后12:20~12:50的空余时间，开通校园广播，丰富学生课余生活，全面提高学生素质，这样不仅使校园文化氛围轻松活泼，而且有利于展现金子小学的校园风貌。 2.将健身操与书画文化引入校园，校园是文化聚集地，是充满文化气息和健康活力的地方。健身操集音乐、体育、舞蹈于一体，轻松活泼，形式多样，简单易行，对提高学生身体素质，促进学生全面发展有不可替代的作用。我们可以利用每天课间操的30分钟，将广播体操、健美操、游戏综合运用起来，使全体学生充分运动，快乐成长。而书画作品是学校文