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PAGE PAGE 5 新课程标准下的语文教学评价浅谈 郝本文 语文课程标准中指出：“语文课程评价的目的不仅为了考察学生实现课程目标的程度，更为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”而目前语文评价与之要求甚远：重甄别，轻发展；重知识，轻能力；重结果，轻过程；重课内，轻课外；重量评，轻质评；重笔试，轻口试；重知识，轻情感。使评价成为了制约课改的瓶颈。 改进和完善语文学习质量的评价标准和评价方法，是推动语文素质教育的有效手段。 一、注重学生的和谐性、发展性让评价标准多维化 世界上并不存在谁聪明与否，而是存在谁在某方面聪明